Undervisning i CAD/CAM öppnar framtiden för gymnasieelever och studenter på tekniska högskolor
Atlantic Technical College och Technical High School, som i Coconut Creek i Florida är kända som ATC, använder sig av undervisning i Computer-Assisted Design (CAD) och Computer-Assisted Manufacturing (CAM) för att hjälpa intresserade studenter till givande karriärer i dagens värld av fabriksautomation. Kevin Finan, instruktör på Machining Technologies Program, har arbetat i automatiserade tillverkningsanläggningar både i Europa och USA och tar med sig en mängd praktisk erfarenhet till skolan.
Snabba fakta
- Använd produkt: Fräs, Lathe, Utbildningssvit, Mastercam University
- Industriell verksamhet: Utbildning
Projektdetaljer
- Utmaningen: Utveckla ett program för CAD/CAM och CNC-bearbetning som uppmuntrar elever på gymnasiet att gå vidare mot en karriär inom automatiserad tillverkning, samtidigt som det hjälper studenter på tekniska högskolor att få nya färdigheter som gör att de kan konkurrera på dagens tekniskt avancerade arbetsmarknad.
- Lösningen: Mastercam och Mastercam University
- Fördelar:
- Främjar flera färdighetsnivåer i klassen och hemma
- Tillåter studenter att utvecklas i sin egen takt
- Ger stöd till lärare
- Används ofta i dagens tillverkningsindustri
På ATC måste gymnasieeleverna och de vuxna eleverna i Machining Technologies Program genomföra samma omfattande kurser. Gymnasieeleverna börjar under sitt första år tre timmar per dag, deltar sex timmar under sommaren och under sitt sista år deltar de tre timmar. De vuxna deltar sex timmar per dag i 14 månader. ATC-eleverna får också 6 eller fler poäng som kan användas för en A.S.-examen i antingen Engineering Technology eller Industriell Management vid Broward Community College.
En av de aspekter av ATC som attraherade instruktören Kevin Finan var den välutrustade maskinverkstaden som låg i anslutning till klassrummen, komplett med flera manuella verktygsmaskiner. Väl ombord började han rekvirera det senaste inom automatiserad utrustning och fick ett Haas CNC-bearbetningscenter. Han berättade för administrationen att bearbetningscentret var “ensamt” och tog snart emot leveransen av en Haas CNC-svarv tillsammans med den senaste programvaran för CAD/CAM.
“Vi använder SOLIDWORKS® för CAD-delen av utbildningen och Mastercam® för CAM-delen”, säger Finan. “Det här är de två vanligaste systemen på marknaden och de som våra studenter med största sannolikhet kommer att möta i verkligheten. Vi har också köpt Mastercam University till studenterna. Varje student får nu använda Mastercam University, som är särskilt designat för att lära ut Mastercam på ett enkelt sätt, steg för steg, genom videohandledning direkt på datorskärmen, i klassrummet och hemma.”
Innan man börjar med CNC-bearbetning måste alla studenter först lära sig grunderna i manuell bearbetning på verkstadens flera manuella fräsar och Lathes, samt säkerhetsregler. Därefter får de lära sig att skriva G- och M-koder för CNC-programmering. “Jag kommer aldrig att introducera Mastercam för en elev innan han eller hon vet vad G90 eller G40 är”, säger Finan, “och att de förstår skärkompensering, att de inte bara trycker på en knapp i Mastercam och säger “kompensera mindre” utan att veta vad klättringsfräsning är.”
När han känner att studenterna är bekväma med grunderna går han vidare till Mastercam. “Det Mastercam gör”, säger Finan, “är att skapa verktygsbanorna från en elevs ritning, vilket är ett underbart och kraftfullt program, men eleven bör verkligen förstå vad koderna handlar om som programmet utför. Så när de har lärt sig G1, G2, G3 och så vidare introducerar jag dem till Mastercam University.
“Det Mastercam University gör till att börja med är att ge dem en introduktion till gränssnittet, till exempel vad den här knappen gör, vad den där knappen gör, vad är Design, vad är Inställning av maskinparametrar och så vidare. Sedan får de lära sig hur man skapar verktygsvägar för en rad övningsdelar, från enkla till lite mer komplexa. En lärares dag är fylld från början till slut och om ett problem uppstår under en lektion i CAD/CAM kan det bli en stor huvudvärk utan någon form av livlina. Ett samtal till Mastercam besvaras alltid och någon där kommer att ägna den tid som krävs för att lösa problemet och få klassen att fortsätta framåt.”
Mastercam University innehåller moduler för programmering av ett dussin olika detaljer, men Finan uppmuntrar också sina elever att skapa sina egna detaljer för att hålla intresset uppe. “Jag hade en ung kvinna i klassen som klagade på ett trasigt lås på damtoaletten”, säger han. “Hon frågade om hon kunde få laga det som ett projekt. Jag sa ‘självklart’ och bad henne ta en bild av låset och ange relevanta mått. Med hjälp av aluminiumbitar designade och bearbetade hon en ny del till låset som fungerade perfekt. En student tillverkade ett unikt designat växelspaksknopp till sin bil och en annan tillverkade en monteringsanordning för att stabilisera en kamera. Eleverna börjar inse att allt i deras hem, i butikerna, på TV och i världen runt omkring dem är tillverkat och att det de lär sig utgör grunderna för att producera livets materiella ting.”
Under de senaste åren har alla Finan’s avgångselever på gymnasiet och de flesta av hans vuxna på tekniska högskolor tilldelats Mastercam University Certificates, vilket vittnar om deras nyvunna kunskaper i CAD/CAM-programmering. “Många av våra studenter går vidare till två- och fyraåriga högskolor, medan resten rekryteras till välbetalda jobb inom den lokala och regionala industrin”, säger Finan. “De här männen och kvinnorna är på väg in i en ganska spännande karriär, en karriär som jag tycker blir ännu mer spännande med varje teknisk utveckling inom automatiserad tillverkning.”
Offert från kund
“Studenterna börjar inse att allt i deras hem, i butikerna, på TV och i världen runt omkring dem är tillverkat och att det de lär sig är grunderna för att producera livets materiella ting.”
– Kevin Finan, instruktör, Machining Technologies Program, Atlantic Technical College och Technical High School
Mastercam representant offert
“En lärares dag är fylld från början till slut och om det uppstår ett problem under en lektion i CAD/CAM kan det bli en stor huvudvärk utan någon form av livlina. Ett samtal till Mastercam besvaras alltid och någon där kommer att ägna den tid som krävs för att lösa problemet och få klassen att fortsätta framåt.”
-Kevin Finan, instruktör, Machining Technologies Program, Atlantic Technical College och Technical High School
Related Articles
Medicinsk formtillverkning med hög precision
Översikt...
Tillverkning med människan i fokus: Hur The Gund Company bygger upp kompetens i hela Nordamerika
Översikt...
Gotisk arkitektur Powered by Mastercam
Översikt...