ATC Machining Technologies

Instrukcje CAD/CAM otwierają przyszłość dla uczniów szkół średnich i technicznych

Znane w społeczności Coconut Creek na Florydzie jako ATC, połączone obiekty Atlantic Technical College i Technical High School wykorzystują nauczanie projektowania wspomaganego komputerowo (CAD) i produkcji wspomaganej komputerowo (CAM), aby zachęcić zainteresowanych uczniów do satysfakcjonującej kariery w dzisiejszym świecie automatyzacji fabryk. Kevin Finan, instruktor w programie technologii obróbki skrawaniem, pracował w zautomatyzowanych zakładach produkcyjnych zarówno w Europie, jak i w Ameryce i wnosi do szkoły wiele praktycznego doświadczenia.

Szybkie fakty

• Używane produkty: Frezarka, tokarka, pakiet edukacyjny, Mastercam University
• Branża: Edukacja

Szczegóły projektu

• Wyzwanie: Opracowanie programu CAD/CAM i obróbki CNC, który zachęciłby uczniów szkół średnich do rozwoju kariery w zautomatyzowanej produkcji, jednocześnie pomagając studentom uczelni technicznych w zdobyciu nowych umiejętności, które pozwolą im konkurować na dzisiejszym zaawansowanym technologicznie rynku pracy.
• Rozwiązanie: Mastercam i Mastercam University
• Korzyści:
  • Promuje kilka poziomów umiejętności w klasie i w domu
  • Pozwala uczniom rozwijać się we własnym tempie
  • Zapewnia pomoc dla nauczycieli
  • Szeroko stosowane w dzisiejszym przemyśle wytwórczym

W ATC uczniowie szkół średnich i dorośli studenci w programie technologii obróbki skrawaniem muszą ukończyć te same kompleksowe kursy. Uczniowie szkół średnich rozpoczynają naukę w młodszym roku w wymiarze trzech godzin dziennie, latem uczęszczają na zajęcia w wymiarze sześciu godzin, a w starszym roku uczęszczają na zajęcia w wymiarze trzech godzin. Dorośli uczęszczają sześć godzin dziennie przez 14 miesięcy. Studenci ATC zdobywają również 6 lub więcej punktów mających zastosowanie do uzyskania stopnia A.S. w dziedzinie technologii inżynieryjnych lub zarządzania przemysłowego w Broward Community College.

Jednym z aspektów ATC, który przyciągnął instruktora Kevina Finana, był dobrze wyposażony warsztat maszynowy, który przylegał do sal lekcyjnych, wraz z kilkoma ręcznymi obrabiarkami. Po wejściu na pokład zaczął zabiegać o najnowszy zautomatyzowany sprzęt i otrzymał centrum obróbcze CNC firmy Haas. Powiedział administracji, że centrum obróbcze jest „samotne” i wkrótce przyjął dostawę tokarki CNC Haas wraz z najnowocześniejszym oprogramowaniem CAD/CAM.

„Używamy ^SOLIDWORKS® dla części CAD programu i mamy Mastercam® dla części CAM”, mówi Finan. „Są to dwa najbardziej rozpowszechnione systemy na rynku, z którymi nasi absolwenci najprawdopodobniej zetkną się w prawdziwym świecie. Zakupiliśmy również Mastercam University dla studentów. Każdy student może teraz korzystać z Mastercam University, który został specjalnie zaprojektowany do nauczania Mastercam w łatwy sposób, krok po kroku, poprzez samouczki wideo bezpośrednio na ekranie komputera, w klasie i w domu”.

Przed przystąpieniem do obróbki CNC wszyscy uczniowie muszą najpierw nauczyć się podstaw obróbki ręcznej na kilku ręcznych frezarkach i tokarkach, a także zasad bezpieczeństwa. Następnie zapoznają się z pisaniem kodów G i M do programowania CNC. „Nigdy nie przedstawię studentowi programu Mastercam, zanim nie dowie się, czym jest G90 lub G40”, mówi Finan, „i że rozumie kompensację frezu, że nie naciska tylko przycisku w programie Mastercam z napisem „kompensuj mniej”, nie wiedząc, czym jest frezowanie wznoszące”.

Gdy czuje, że uczniowie dobrze radzą sobie z podstawami, przechodzi do Mastercam. „To, co robi Mastercam”, mówi Finan, „to tworzenie ścieżek narzędzi na podstawie rysunku ucznia, co jest wspaniałym i potężnym programem, ale uczeń powinien naprawdę rozumieć, na czym polegają kody, które wykonuje program. Tak więc, gdy już nauczą się G1, G2, G3 i tak dalej, wprowadzę ich do Mastercam University.

„To, co Mastercam University zrobi na początek, to zapoznanie ich z interfejsem, np. co robi ten przycisk, co z tym przyciskiem, co to jest projektowanie, co to jest ustawianie parametrów maszyny i tak dalej. Następnie uczy ich, jak tworzyć ścieżki narzędzi dla serii części ćwiczeniowych, od prostych do nieco bardziej złożonych. Dzień nauczyciela jest wypełniony od początku do końca, a jeśli podczas lekcji CAD/CAM pojawi się problem, może on stać się poważnym bólem głowy bez jakiegoś koła ratunkowego. Telefon do Mastercam zawsze zostanie odebrany, a ktoś tam poświęci tyle czasu, ile potrzeba, by rozwiązać problem i utrzymać klasę w ruchu”.

Mastercam University zapewnia moduły do programowania tuzina różnych części, ale Finan zachęca również swoich studentów do tworzenia własnych części, aby utrzymać wysoki poziom zainteresowania. „Miałem jedną młodą kobietę w klasie, która skarżyła się na zepsuty zamek w damskiej łazience” – mówi. „Zapytała, czy może go naprawić w ramach projektu. Powiedziałem jej „oczywiście” i kazałem jej zrobić zdjęcie wraz z odpowiednimi wymiarami. Używając kawałków aluminium, zaprojektowała i obrobiła nową część zamka, która działała idealnie. Jeden z uczniów wykonał unikalnie zaprojektowaną gałkę zmiany biegów do swojego samochodu, a inny wyprodukował urządzenie mocujące do stabilizacji kamery. Uczniowie zaczynają dostrzegać, że wszystko w ich domach, w sklepach, w telewizji i w otaczającym ich świecie jest produkowane, a to, czego się uczą, obejmuje podstawy produkcji dóbr materialnych”.

W ciągu ostatnich kilku lat, wszyscy maturzyści pana Finana i większość jego dorosłych uczniów szkół technicznych otrzymało certyfikaty Mastercam University, potwierdzające ich nowo nabyte umiejętności w zakresie programowania CAD/CAM. „Podczas gdy wielu naszych absolwentów kontynuuje naukę w dwu- i czteroletnich szkołach wyższych, pozostali są rekrutowani do dobrze płatnych miejsc pracy w lokalnym i regionalnym przemyśle” – mówi Finan. „Ci mężczyźni i kobiety wkraczają na całkiem ekscytującą ścieżkę kariery, którą uważam za jeszcze bardziej ekscytującą wraz z każdym postępem technologicznym w zautomatyzowanej produkcji”.

Cytat klienta

„Uczniowie zaczynają dostrzegać, że wszystko w ich domach, sklepach, telewizji i otaczającym ich świecie jest produkowane, a to, czego się uczą, obejmuje podstawy produkcji dóbr materialnych”.

– Kevin Finan, instruktor, program technologii obróbki skrawaniem, Atlantic Technical College i Technical High School

Wycena dla przedstawiciela Mastercam

„Dzień nauczyciela jest wypełniony od początku do końca, a jeśli podczas lekcji CAD/CAM pojawi się problem, może on stać się poważnym bólem głowy bez jakiegoś koła ratunkowego. Telefon do Mastercam jest zawsze odbierany, a ktoś tam poświęci tyle czasu, ile potrzeba, aby rozwiązać problem i utrzymać klasę w ruchu.”

-Kevin Finan, instruktor, program technologii obróbki skrawaniem, Atlantic Technical College i Technical High School