SkillsUSA i Mellanvästern
Vid varje SkillsUSA-konferens i USA råder ett allmänt surr – surrande, surrande, bankande och samtal. Vid SkillsUSA-tävlingen i Ohio finns det mitt i det energiska sorlet ett stort torg fullt av elever som är nästan helt tyst. Detta område med tyst, intensivt fokus är tävlingsområdet för CNC-programmering.
I de flesta andra delstater ingår viss maskinbearbetning i tävlingsdagen, men på grund av utrymmesbrist var man tvungen att anpassa riktlinjerna för programmet så att studenterna kunde maskinbearbeta sina delar i förväg och ta med dem till tävlingen.
Eftersom deltagarna har bearbetat sina delar i förväg är maskineriet frånvarande här. Fokus ligger på själva programmeringen, så de tävlande tar bara med sig sin färdiga detalj, sitt CV och det programmeringsverktyg de valt – antingen sin bärbara dator eller sin CNC.
De tävlande i Mellanvästern deltog alla i 2-axlig svarvning, 3-axlig fräsning och allmänna CNC-programmerartävlingar, och några stater – Michigan, Illinois och Kansas – höll också en 5-axlig fräsprogrammerartävling.
Även om inte alla delstater i Mellanvästern välkomnade CNC-programmerare till sina evenemang, har alla delstater studenter på lokal nivå som lär sig färdigheten.
“I några av de mer jordbruksinriktade delstaterna är det inte lika mycket fokus på tillverkning”, säger Clint Smith, Mastercams Senior Education Market Specialist. “I dessa områden ser vi ett större fokus på mekaniska reparationer än på tillverkning, men vi finns alltid där för att stödja de studenter som väljer tillverkningsyrken.”
I tillverkningsintensiva delstater som Michigan, Ohio, Indiana och Illinois är SkillsUSA:s industriella och STEM-program mycket konkurrenskraftiga. För eleverna innebär detta att de verkligen måste veta vad de gör för att vara konkurrenskraftiga på SkillsUSA och på arbetsmarknaden.
I Ohio var Parrott och Karl en del av en grupp lärare som drev på för att lägga till regionala tävlingar inom staten.
Andra yrkesgrupper inom organisationens paraply har hållit regionala tävlingar i flera år och utbildarna ansåg att det var dags för CNC-programmerare och maskinister att göra detsamma. De ansåg att detta förbättrade kvaliteten på delstatens kval och vinnare, vilket gav vinnarna i Ohio en bättre chans att vinna på nationell nivå. De arbetade med lokala arrangörer och med SkillsUSA:s tekniska kommitté och lanserade regionala tävlingar under den nuvarande akademiska kalendern.
“Vi måste fortsätta att utmana studenterna”, säger Karl. “De färdigheter de behöver utvecklas ständigt, så SkillsUSA måste ständigt utvecklas för att hänga med.”
En av dessa elever, Faith Jennings, går sista året på Bellevue High School i Bellevue, Ohio. Jennings har tagit värvning i armén med målet att bli stridsvagnsmekaniker. För henne var SkillsUSA ett sätt att lära sig att prestera under press.
“Jag vet att det kommer att finnas tillfällen då jag måste göra mitt jobb under stor stress”, säger hon. “Jag ville tävla i SkillsUSA så att jag vet hur det kan vara.”
Många av Jennings medtävlare uttryckte liknande tankar. Vissa var tävlingsinriktade av naturen och gillade utmaningen. Andra har stora mål och att delta i SkillsUSA är en extra prestation för deras CV. De flesta av dessa studenter valde Mastercam för tävlingen eftersom det är vad deras framtida arbetsgivare kommer att använda. Jennings hade dock en något unik syn på saken:
“Jag gillar Mastercam för att det låter mig vara nyfiken på hur man tillverkar saker”, säger Jennings. “Jag kan simulera vad jag än kommer på.”
Bakom dessa mycket skickliga och nyfikna studenter står en grupp lärare som regelbundet gör sitt yttersta för att se till att deras studenter får den utbildning de behöver för att lyckas.
“Vi gör allt vi kan för att se till att vi lär eleverna att bli riktiga maskinister”, säger Chris Karl, instruktör i precisionsbearbetningsteknik vid Pioneer Career and Technology Center i Shelby, Ohio. “Vi producerar inte bara knapptryckare. Vi utbildar maskinister, och de måste kunna tänka självständigt, lösa problem och ta ansvar för sitt arbete.”
Rich Parrott, instruktör i maskinteknik vid Cuyahoga Valley Career Center i Brecksville, Ohio, håller med om detta och uttrycker sin stolthet över sina studenter och hur hårt de arbetar.
Både Parrott och Karl är överens om att en stor del av deras utbildning är möjligheten att arbeta med verkliga projekt i en verklig tillverkningsmiljö.
Parrott fortsätter med att förklara att eftersom Mastercam “fungerar som en maskinist behöver tänka” är det lättast för studenterna att förstå eftersom det “flyter med deras tankeprocess”.
“Partners som Mastercam är våra mest värdefulla tillgångar”, säger Parrott. “De ger studenterna möjlighet att programmera och arbeta på riktiga maskiner. När de tar examen är de redo att arbeta, inte redo att lära sig hur de ska utföra sina jobb.”
För mer information om Mastercams SkillsUSA-program, vänligen besök https://www.mastercam.com/community/competitions/skills-usa/ eller för att få reda på mer om SkillsUSA, vänligen besök https://www.skillsusa.org/.
Related Articles
Hur Catamount förändrade sin bearbetning inom flyg- och rymdindustrin med Mastercam
Grundades för över 20 år sedan, Catamount Machine Works har byggt upp ett rykte för precisionsbearbetning och kompromisslös kvalitet. Sedan förvärvet 2018 har företaget genomgått en anmärkningsvärd omvandling - med avancerad teknik och processoptimering för att möta de stränga kraven...
Nyheter i Mastercam 2026 Planes Manager
Om du någonsin har bläddrat igenom en lång lista med plan för att hitta det du behöver, har Mastercam 2026 goda nyheter. Planes Manager har förfinats med nya organisationsverktyg som hjälper dig att spendera mindre tid på att söka och mer tid på att programmera. ...
Mastercam 2026 R2: Kraft, precision och produktivitet omdefinierat
Hos Mastercam börjar innovation med att lyssna. Det är därför vi övergår från ett årligt till ett halvårsvis utgivningsschema, vilket återspeglar vårt åtagande att leverera kontinuerligt värde och svara mer effektivt på de förändrade behoven hos modern tillverkning. ...