Agli adolescenti della zona viene offerto un programma di produzione avanzata

La Desert View High School di Sunnyside, Arizona, si trova in un’area fortemente popolata da immigrati latini a basso reddito. Gli studenti hanno trovato opportunità e percorsi di carriera diversificati grazie al programma di produzione avanzata della scuola e agli sforzi dell’insegnante Cesar Gutierrez.

Fatti rapidi:

Prodotti utilizzati: Mastercam Educational Suite, Dynamic Motion

Settore: Istruzione

Dettagli del progetto:

• La sfida: creare un programma di produzione di precisione di successo per gli studenti delle scuole superiori che li prepari con le competenze necessarie per la produzione nel mondo reale e che offra loro una serie di opportunità di lavoro.
• La soluzione: Mastercam Educational Suite, partnership strategiche
• Vantaggi:
  • Una piattaforma facile da usare per gli studenti
  • Supporto da parte di esperti Mastercam nel settore dell’istruzione e dell’industria
  • Esperienza nell’utilizzo del software CAM più diffuso nel settore manifatturiero

La Desert View High School di Sunnyside, in Arizona, offre agli adolescenti della zona l’opportunità di ottenere non solo un’istruzione di qualità, ma anche di muovere i primi passi verso una carriera gratificante nel settore manifatturiero avanzato. Va notato che la Desert View High School è radicata in una comunità ispanica a basso reddito. Un tempo i posti di lavoro che andavano oltre il salario minimo erano pochi.

Cesar Gutierrez, insegnante di Produzione di Precisione della scuola, ha deciso quattro anni fa di creare un programma CAD/CAM in grado di attrarre gli studenti e di mantenere il loro interesse fino al diploma e oltre.

Gutierrez ha coinvolto la comunità manifatturiera locale per aiutare. “Ci sono 42 aziende manifatturiere nell’area della contea di Pima in Arizona che si sono riunite come Southern Arizona Manufacturing Partners per promuovere il loro settore tra studenti, insegnanti e genitori”, spiega Gutierrez. “Hanno scoperto che i dipendenti anziani andavano in pensione e che non c’era abbastanza forza lavoro potenziale per sostituirli”.

“I rappresentanti della Partnership erano seriamente intenzionati a sfidare i nostri ragazzi a seguire un percorso di carriera gratificante, assicurando al contempo il loro futuro lavorativo”. Hanno presentato a Gutierrez un programma sviluppato dal National Institute of Metalworking Skills (NIMS) che comprende una serie di corsi legati alla produzione, tra cui la lavorazione CNC, la manutenzione della tecnologia industriale (ITM) e la programmazione della produzione assistita da computer (CAM) per frese e torni CNC.

“Mi è stato assicurato che utilizzando Mastercam per i corsi CAM, avrei esposto i nostri studenti ai programmi software che molto probabilmente incontreranno nell’industria”, dice Gutierrez. “I proprietari e i responsabili della nostra partnership mi hanno anche consigliato le funzioni operative da ricercare quando si tratta di acquistare macchine utensili CNC per l’officina della nostra scuola”.

“Le matricole vengono introdotte al programma in una sessione estiva, dove acquisiscono familiarità con il funzionamento delle macchine manuali. In autunno imparano a disegnare un progetto semplice con ^SOLIDWORKS®, quindi a importare il progetto in Mastercam per programmare i percorsi utensile, compresi i percorsi utensile di base per i contorni e le tasche e come impostare le parti nel modo corretto. Nel secondo anno, i partecipanti si avvicinano alla lavorazione ad alta velocità di Mastercam, a come “ingannare” la macchina e a come tagliare archi diversi su piani diversi. Nel terzo anno imparano a programmare quattro assi per la fresa CNC. Poi imparano a programmare fino a quattro assi per il tornio CNC e a cinque assi per la fresa CNC”.

Gli studenti ottengono la certificazione NIMS in varie operazioni man mano che avanzano nel programma. “Mastercam, SOLIDWORKS® e NIMS sono i tre ingredienti fondamentali per il successo di questo programma”, afferma Gutierrez. “Keith Butzgy, Technical Training Content Developer di Mastercam, e David Morgan, Senior Advisor di NIMS, sono sempre stati disponibili ad aiutarmi mentre il nostro programma si espandeva per coprire un’ampia gamma di progetti per le nostre macchine CNC”.

Gutierrez aggiunge: “Grazie alla fiducia riposta nel nostro programma dal nostro preside, dal nostro coordinatore dell’Educazione Tecnica e alla Carriera e dal nostro distretto, abbiamo ottenuto un finanziamento di quasi due milioni di dollari per le attrezzature. Gran parte degli utensili per le macchine e del materiale per i progetti degli studenti proviene dalle generose donazioni dei membri della partnership”.

La scuola ha creato un’attività a contratto con molte aziende partner che assegnano contratti al dipartimento di Produzione di Precisione, proprio come farebbero con una qualsiasi officina di lavorazione a contratto. “Gli studenti guadagnano denaro per coprire le spese delle gite che facciamo presso college, università e aziende manifatturiere di tutto il paese”, spiega Gutierrez. “Alcuni pezzi sono centinaia, altri addirittura migliaia. Abbiamo persino consegnato assemblaggi dopo aver lavorato i pezzi sulle nostre frese e torni CNC e averli poi uniti con la pressa della nostra officina”.

Il programma di tirocinio della scuola offre agli studenti dell’ultimo anno una retribuzione per il lavoro svolto. “È gestito come un’azienda vera e propria”, spiega Gutierrez. “Devono occuparsi delle vendite per ottenere il lavoro da fonti esterne, gestire la fatturazione e tenere la contabilità. Avendo un approccio pratico a materie che vanno oltre la programmazione e la lavorazione, diventano ancora più preziosi per i potenziali datori di lavoro”.

Molti studenti entrano direttamente nel mondo dell’industria grazie all’istruzione tecnica della Desert View High School, mentre altri continuano a lavorare part-time mentre frequentano l’università. Questi studenti sono in grado di ottenere una laurea, una certificazione NIMS e un punto d’appoggio per una carriera gratificante.

Preventivo del cliente

“Mi è stato assicurato che utilizzando Mastercam per i corsi CAM, avrei esposto i nostri studenti ai programmi software che molto probabilmente incontreranno nell’industria”.

-Cesar Gutierrez, insegnante di produzione di precisione, Desert View High School, Sunnyside, Arizona