Un lycée propose une initiation pratique aux métiers de la commande numérique et de l’usinage
Computer Aided Design and Engineering Technologies (CADET) is one of 26 College Tech Prep Initiatives available to students at Kent Theodore Roosevelt High School in Kent, Ohio, under Ohio’s Six-District Educational Compact. The Compact engages nearly 25,000 students in rigorous, project-based courses designed to prepare them for college and careers.
En bref
- Product Used: Mastercam Design
- Industrie : Éducation, aérospatiale
Détails du projet :
- Le défi: Intégrer avec succès l’enseignement de la CAO/FAO dans une initiative de préparation technologique au collège qui initie les élèves aux technologies de conception et d’ingénierie et les prépare à l’université et à la vie professionnelle.
- The Solution: Mastercam Educational Suite
- Les avantages :
- Permet la programmation de la CAO, du fraisage, du tournage, de la défonceuse et de l’électro-érosion à fil dans un seul et même logiciel.
- L’interface conviviale permet aux étudiants de découper rapidement des pièces.
- L’enseignement pratique de la CNC offre aux étudiants une expérience et des opportunités de travail dans le monde réel.
- L’équipe d’assistance du représentant Mastercam s’associe à l’école pour fournir une aide à la résolution des problèmes.
CADET students take four courses during their last two years of high school: Engineering Design, Manufacturing Operations, Machine Tools, and CNC Programming for Industrial Mills and Lathes. Students learn to design, basic machining, and G-code during their junior year (Level 1) and more about CNC programming, the manufacturing process, and project management as seniors (Level 2). They are expected to design and make their own projects, and they have an opportunity to go out and work.
Les instructeurs de CADET, Troy Shear et Jeff Bee, insistent sur l’importance des bases, en familiarisant les étudiants avec tous les outils du laboratoire, y compris les outils manuels. Selon Troy Shear, ces connaissances de base sont essentielles, en particulier lorsqu’il s’agit d’enseigner aux étudiants comment exécuter un Design. Pour la programmation CNC, l’enseignement de CADET intègre Mastercam.
Spear noted, “We were initially using another CAM software with most of our lathes and machines, except for our new Haas ST10 machine, which used Mastercam Mill-Turn.” One of the reasons for switching to Mastercam, Spear shared, was the school wasn’t getting the support and the instruction they needed from the other CAM package. Kevin Richardson from Mastercam Representative FASTech Inc. stepped in to help with the transition.
M. Richardson a présenté Mastercam Fraisage-Tournage et Mastercam Tournage, notamment la fonction de glissement simple de Mastercam Model Prep, qui permet au programmeur de créer et de manipuler un modèle solide dans le logiciel de FAO afin d’ajouter ou de supprimer des prises et d’ajuster les dimensions ou les diamètres.
« Nous avons tous deux été très impressionnés par la simplicité du processus », a déclaré M. Spear. « À ce moment-là, nous étions tous d’accord.
Bee apprécie l’attention et le soutien que CADET reçoit de FASTech. « C’est formidable d’avoir un partenaire qui comprend l’importance d’enseigner aux enseignants pour que nous soyons sûrs de nous lorsque les étudiants nous posent des questions.
Une classe récente comptait 22 étudiants inscrits au programme CADET. Plus d’un quart d’entre eux étaient des étudiantes, un pourcentage qui continue d’augmenter chaque année. À l’époque, Marielle Muncy et Audrey Hepler réalisaient leur projet interdisciplinaire de dernière année avec CADET.
« J’ai toujours été intéressé par la façon dont les choses fonctionnent, du début à la fin », a déclaré Muncy, qui étudie la fabrication FAO. « J’aime donner vie à mes idées, de l’ordinateur à la vie réelle. Muncy envisage actuellement de s’inscrire à des programmes d’ingénierie architecturale ou d’ingénierie mécanique dans des établissements d’enseignement supérieur de l’Ohio.
For Hepler, the CADET Program fueled her interest in design. She intended to major in industrial design at either the Cleveland Institute of Art or The University of Cincinnati.
CADET students not only design and make products; they market them—to a local vendor that provides wooden Greek letters to sororities at nearby Kent State University. Students go on to use Mastercam Lathe or Mastercam Mill, becoming familiar with different axes and machines. The students are now producing the Greek letters at a fraction of the cost of what the company was previously paying.
« La fabrication des lettres est l’introduction pratique des étudiants à la CNC. Ils prennent un dessin – un fichier DWG -, l’introduisent dans Mastercam, le mettent à l’échelle, apprennent à y appliquer un parcours d’outil et à l’imbriquer », explique M. Spear. En l’espace d’une heure, nous pouvons l’installer sur la machine, le matériau étant déjà marqué, puis l’imbriquer et créer le Code G ». Une fois que les étudiants ont appris à lire le Code G, ils peuvent l’écrire. Ils voient donc toute la progression ».
Les deux instructeurs emmènent les étudiants visiter des fabricants locaux et Spear a présenté le logiciel Mastercam au club STEM de la Stanton Middle School afin d’améliorer leur compréhension des processus de fabrication.
“As powerful as Mastercam is, we find it ideal for CAD/CAM education,” Spear said. “It has everything we need to help us prepare today’s students for tomorrow’s challenges.”
Devis client
Aussi puissant que soit Mastercam, nous le trouvons idéal pour l’éducation à la CAO/FAO. Il contient tout ce dont nous avons besoin pour nous aider à préparer les étudiants d’aujourd’hui aux défis de demain.
—Troy Spear, Instructor, CAD & Engineering Technologies, Kent Theodore Roosevelt High School, Kent, Ohio
Devis d’un représentant Mastercam
« Ces personnes prennent le contrôle de l’ordinateur et nous réglons les problèmes ensemble par le biais d’un téléphone à haut-parleur. C’est merveilleux d’avoir quelqu’un à l’autre bout du fil… C’est formidable d’avoir un partenaire qui réalise l’importance d' »enseigner aux enseignants » afin que nous soyons confiants lorsque les étudiants nous posent des questions. »
—Jeff Bee, Instructor, CAD & Engineering Technologies, Kent Theodore Roosevelt High School, Kent, Ohio
