Perché la settimana di apprezzamento degli insegnanti è importante
La Settimana dell’Apprezzamento degli Insegnanti, celebrata ogni anno in tutti gli Stati Uniti, onora l’incredibile dedizione degli educatori nei confronti degli studenti e delle comunità. Le sue radici risalgono agli anni ’50, quando l’insegnante Mattye Whyte Woodridge sostenne la necessità di una giornata nazionale per riconoscere gli insegnanti. Dal 1986, la National Education Association ha ufficialmente riconosciuto la prima settimana di maggio come un momento per esprimere gratitudine agli insegnanti di tutta la nazione.
Mastercam è orgogliosa di partecipare a questa celebrazione accendendo i riflettori sugli educatori tecnici che spesso lavorano dietro le quinte per preparare gli studenti a carriere in settori ad alta domanda. Quest’anno siamo onorati di presentare Gabriel Kooyers, un istruttore di produzione avanzata presso la Van Buren Tech. La passione di Gabe per la lavorazione, la programmazione e il tutoraggio degli studenti esemplifica la dedizione che guida lo sviluppo dei talenti nell’attuale panorama manifatturiero in continua evoluzione.
Il coinvolgimento di Mastercam sottolinea una convinzione fondamentale: la formazione non è solo essenziale per il successo individuale, ma è fondamentale per la sopravvivenza e l’innovazione dell’industria manifatturiera nel suo complesso.
Incontra Gabriel Kooyers
Con oltre 22 anni di esperienza nell’insegnamento e nella lavorazione, Gabe Kooyers porta in classe una passione e una competenza senza pari. Alla Van Buren Tech insegna agli studenti le competenze fondamentali della produzione avanzata, dalle operazioni manuali di fresatura e tornitura alla programmazione CNC con Mastercam. Il suo programma di studi integra strumenti rilevanti per l’industria come le macchine Haas, Hurco e Levil e una serie di risorse, assicurando agli studenti un’esperienza pratica.
L’influenza di Gabe va oltre la classe. Come mentore del FIRST Robotics F.I.R.S.T., ispira gli studenti a esplorare i settori STEM e a spingersi oltre i confini della loro creatività. I suoi studenti hanno vinto premi, borse di studio e, soprattutto, carriere in settori in cui le loro competenze sono assolutamente necessarie.
Gli educatori come Gabe sono il collegamento fondamentale tra i talenti emergenti e le esigenze in continua evoluzione del settore. Il loro lavoro assicura che gli studenti non solo siano pronti per il lavoro, ma siano anche equipaggiati per prosperare in un futuro guidato dall’automazione, dalla precisione e dalla trasformazione digitale.
Intervista a Gabe
Abbiamo incontrato Gabe per saperne di più sul suo percorso, sul suo punto di vista sull’istruzione e sul futuro dell’industria manifatturiera:
Con oltre vent’anni di esperienza nella lavorazione e nell’insegnamento, come hai visto evolvere le competenze richieste per il successo nella produzione avanzata e come adatti il tuo programma di studi per garantire che gli studenti siano pronti per l’industria?
Negli ultimi vent’anni di insegnamento della lavorazione meccanica, sono stato testimone di un grande cambiamento nelle competenze necessarie per avere successo nella produzione avanzata, guidato in gran parte dalla rapida integrazione delle nuove tecnologie. Purtroppo, nel campo dell’istruzione, le ruote del cambiamento spesso girano lentamente. Ma in questo campo, se non abbracci l’innovazione e le attrezzature moderne, resterai rapidamente indietro. Come istruttori di lavorazione, dobbiamo sforzarci di rimanere in linea o un passo indietro rispetto a ciò che fa l’industria, non anni indietro.
Questa consapevolezza si è fatta strada quando ho iniziato a integrare i TITANS di CNC Academy nel mio programma. I miei studenti ora iniziano direttamente con il CAD/CAM e la lavorazione CNC, utilizzando software come Mastercam e tagliando pezzi reali fin dal primo giorno. Una volta che hanno acquisito fiducia in questi strumenti avanzati, torniamo a insegnare le abilità di lavorazione manuale. Questo approccio garantisce loro un’esperienza significativa con la tecnologia che sta guidando il settore, pur costruendo una solida base di nozioni fondamentali.
L’apprendimento pratico è una parte importante del tuo programma. Quali strategie utilizzi per bilanciare la teoria fondamentale con le abilità pratiche?
Il mio programma adotta un approccio pratico, con competenze pratiche come base. Piuttosto che caricare la teoria, la introduco quando diventa rilevante nel contesto di un progetto. In questo modo, il progetto guida l’apprendimento e gli studenti possono applicare immediatamente ciò che stanno imparando in modo significativo. In questo modo si mantengono impegnati, si assicurano che la teoria rimanga impressa e si massimizza il tempo trascorso a lavorare con strumenti e macchine.
Quali sono, secondo te, le maggiori lacune in termini di istruzione o sviluppo delle competenze per gli individui che intraprendono una carriera nel settore manifatturiero e come può affrontarle l’industria?
Una delle più grandi lacune che vedo nell’istruzione manifatturiera è l’eccessiva enfasi sulla teoria e la mancanza di risorse per gli istruttori che possano davvero insegnare a livello industriale. Nel mondo di oggi, gli studenti hanno un supercomputer in tasca – il loro smartphone – quindi memorizzare i fatti solo per il gusto di farlo non è più essenziale come un tempo. Ciò che conta di più è l’applicazione. Il vero apprendimento avviene attraverso la ripetizione e l’esperienza pratica.
Quando gli studenti si cimentano nella lavorazione di pezzi complessi e di livello industriale, assorbono naturalmente la teoria attraverso la pratica. In questo modo acquisiscono le competenze tecniche e la mentalità di risoluzione dei problemi che i datori di lavoro cercano. Questo tipo di apprendimento pratico e coinvolgente non solo sviluppa le competenze, ma infonde anche la fiducia di cui gli studenti hanno bisogno per prosperare nel mondo della produzione.
La collaborazione con l’industria è fondamentale per mantenere l’istruzione allineata alle esigenze del mondo reale. Quali consigli daresti ai produttori che vogliono sostenere e coinvolgere i programmi di istruzione tecnica?
Se i produttori vogliono che le scuole insegnino competenze specifiche o utilizzino determinati software, contattali! La maggior parte degli educatori vuole davvero preparare gli studenti al mondo reale, ma non possiamo farlo da soli. All’inizio della mia carriera, mi sentivo come se dovessi sapere tutto solo perché avevo il titolo di “insegnante”. Ho lottato contro la sindrome dell’impostore, soprattutto quando sapevo che i professionisti del settore erano in grado di fare il giro di me in certe aree. Ma tutto è cambiato quando ho abbandonato questa mentalità e ho iniziato a chiedere aiuto. Ho contattato aziende locali, esperti del settore, risorse online e altri educatori e questo ha fatto la differenza.
Il mio consiglio ai datori di lavoro è questo: quando un insegnante si fa avanti, accettalo. Sosteneteli. Fagli da mentore. Molti di noi fanno del loro meglio con risorse limitate e cercano di formare la prossima generazione di lavoratori. Criticare i programmi locali non serve a nulla, ma offrire tempo, strumenti, formazione o anche solo incoraggiamento può farlo. Quando contribuisci a sollevare un insegnante, investi direttamente nella qualità dei tuoi futuri dipendenti.
Unisciti a noi per celebrare la Settimana di apprezzamento degli insegnanti 2025!
Gabe Kooyers esemplifica la dedizione, l’esperienza e la mentorship che definiscono il meglio dell’istruzione nel settore manifatturiero. Mentre celebriamo la Settimana dell’Apprezzamento degli Insegnanti, invitiamo l’intera comunità Mastercam a riconoscere e sostenere gli educatori che danno forza al futuro del nostro settore.
Continuiamo a costruire ponti solidi tra l’istruzione e l’industria, assicurando che gli studenti non solo siano pronti per la forza lavoro, ma anche ispirati da essa.
Per scoprire come festeggiare la Settimana di Apprezzamento degli Insegnanti, dai un’occhiata alle 2025 idee di celebrazione di We Are Teachers .
