La CAO/FAO améliore le travail du bois chez Reed-Custer
Les étudiants en Industrie de la Reed-Custer High School de Braidwood, dans l’Illinois, sont encouragés à laisser leur imagination s’envoler et leurs compétences s’épanouir lorsqu’ils apprennent à créer des œuvres fonctionnelles et esthétiques. Leur support est le bois, et leur public est composé des habitants de la communauté de l’école qui apprécient leur travail. Leur professeur, Mark Smith, apporte à la classe des années d’expérience dans la fabrication de pointe.
En bref
- Product Used: Router, File Translators, Educational Suite
- Industrie : Travail du bois, Éducation
Détails du projet
- Le défi : Combiner une technologie de fabrication avancée avec le travail du bois pour apporter un niveau d’excitation dans la salle de classe qui encouragera les étudiants à ouvrir leur esprit aux avantages d’une carrière dans la fabrication tout en leur permettant de profiter de l’expérience tout en développant de nouvelles compétences en CAO/FAO.
- The Solution: Educational Suite, Art
- Avantages :
- Des programmes faciles à apprendre pour les étudiants
- Favorise la progression des niveaux de compétences
- Apporte son aide à l’enseignant en cas de besoin
- Largement accepté dans l’Industrie
De belles armoires personnalisées conçues, fabriquées et installées dans les cuisines des habitants locaux et des panneaux joliment fraisés et teintés pour accueillir fièrement les visiteurs d’une entreprise ou d’une communauté figurent parmi les nombreux projets menés à bien par les élèves des cours d’Industrie de Mark Smith à la Reed-Custer High School de Braidwood, dans l’Illinois. Le travail est effectué en échange du coût des matériaux et d’un petit don à la classe pour l’équipement et les sorties pédagogiques.
The Industrial Technology program at Reed-Custer High School in Braidwood, Illinois, which utilizes wood materials for all levels of instruction and production, covers a wide range of woodworking materials and equipment, including the latest for programming and CNC operations. The program is affiliated with the Woodworking Career Alliance to assure students an in-depth learning experience as well as post-graduate opportunities for both those directly entering advanced manufacturing industries and those going on to college.
“Students entering the program as freshmen or sophomores,” says Smith, “start out with Orientation to Technology. They begin by using AutoCAD® to design a project in the CAD portion of CAD/CAM (Computer Assisted Design/Computer Assisted Manufacturing). Once they have their project drawn, usually a personalized engraving on a long board to capture their getting-started interest, I have them import the file into Mastercam® for the CAM portion. They could do both in Mastercam, but I like to expose them to as many engineering programs as I can, with AutoCAD and Mastercam being the two ‘biggies’ they’ll find in industry. They’ll do any needed geometry cleanup and then create their toolpaths for machining their project.
L’un des premiers projets de la classe de production de cette année était un panneau de 3 x 8 pieds fabriqué pour accueillir les visiteurs dans la communauté d’une organisation donatrice à Morris, dans l’Illinois, non loin de là. « Tout a été Designé dans Mastercam », explique Smith. « Ils ont ensuite programmé les parcours d’outils avec Mastercam et découpé l’enseigne extérieure en bois sur notre défonceuse CNC Thermwood, avec un lettrage élégamment gravé. Les parcours d’outils sur lesquels je me concentre sont principalement destinés au contournage, au perçage et à la gravure. Nous avons également fabriqué des plaques, l’une pour un administrateur et l’autre pour un tirage au sort dans le cadre d’une collecte de fonds pour les élèves de terminale ». Ces projets ont conduit à une entreprise majeure après cela, appelant les étudiants de Smith à concevoir et à construire un énorme ensemble d’escaliers pour la production de théâtre musical de l’école « Joseph and the Amazing Technicolor Dreamcoat » (Joseph et l’incroyable manteau de rêve en technicolor). Tous les parcours d’outils pour la création de ces SET ont été programmés dans Mastercam et découpés sur la défonceuse CNC.
“Those staircases helped us gear up for a major kitchen cabinet job for a local resident,” says Smith. “While there is a certain amount of hand work, such as attaching the hardware, and a variety of measuring and production techniques for a project of this size, we use Mastercam toolpaths and the CNC router to make sure the shelf holes in the facing sides are exact. Faces and decorative features are also all designed and programmed in Mastercam, so everything is dead-on when the cabinets are installed. A series of checks make sure the geometries and toolpaths are correct. After program testing is done using scrap materials, we put the actual cabinet material on the router and cut out all the base and upper cabinet sections. This particular job has varying depths and heights to the upper and lower cabinets. There is a total of eighteen cabinets, and a large island completes the set.”
Lorsque les étudiants de M. Smith obtiendront leur diplôme, ils auront leur certificat de lame de scie de la Woodworking Career Alliance attestant de leur compétence en matière de travail du bois et beaucoup auront leur passeport de la WCA, certifiant leurs compétences dans l’utilisation d’une large gamme d’équipements, ce qui permettra à l’industrie de reconnaître les capacités de l’individu lorsqu’il entrera sur le marché du travail, demandera une augmentation de salaire ou s’inscrira à l’université.
The WCA also provides training for teachers. “I went to Madison Wisconsin Area Technical College,” says Smith, “where I learned how to administer the tests for Sawblade and Passport Certifications. Our graduates will know how to use AutoCAD and Mastercam, as well as all the traditional woodworking hand tools. Next year, we’ll add even more learning experience to our program. Although we have been building acoustic guitars as part of our curriculum, DEPCO Enterprises, LLC has donated fifteen seats of Mastercam Art to the school that we will use to introduce 3D design and production of electric guitars to our STEM II class for the first time.”
Qu’ils obtiennent des certificats en construisant des armoires destinées à être offertes à des clients ou qu’ils atteignent des niveaux de compétence en concevant des projets pour leur plaisir personnel, les élèves de Mark Smith semblent se diriger vers un avenir très satisfaisant dans la fabrication de pointe.
