Program społecznościowy wykorzystuje Mastercam do wzmocnienia lokalnych mieszkańców
Instruktor Warren Helgeson poświęcił swoją karierę pomaganiu młodym mężczyznom w zakładzie poprawczym Rogue Valley w nauce bycia produktywnymi i szczęśliwymi członkami społeczeństwa. Jego unikalne podejście do nauczania samowystarczalności i rozwiązywania problemów przy użyciu oprogramowania Mastercam okazało się bardzo skuteczne.
Szybkie fakty:
- Używany produkt: Młyn, Tokarka
- Branża: Edukacja
Szczegóły projektu:
- Wyzwanie: Znalezienie sposobu na nauczenie młodych mężczyzn nie tylko produkcji i obróbki skrawaniem, ale także krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów.
- Rozwiązanie: Oprogramowanie do projektowania i produkcji firmy Mastercam.
- Korzyści:
- Umożliwia użytkownikom znajdowanie kreatywnych rozwiązań problemów
- Backplot i Verify pozwalają użytkownikom eksperymentować ze ścieżkami narzędzia bez uszkadzania sprzętu.
- Praktyczna nauka inspiruje uczniów ze wszystkich środowisk
Warren Helgeson jest instruktorem w New Bridge High School’s Manufacturing Technology Lab w Grants Pass w stanie Oregon. Jako pedagog, jego praca jest podobna do każdej innej w tej dziedzinie – z wyjątkiem jednej rzeczy. New Bridge zapewnia zorganizowaną edukację dla uczestników Rogue Valley Correctional Facility, a Helgeson pomaga przygotować młodych mężczyzn do ich ewentualnego powrotu do społeczeństwa.
Program zachęca uczniów do krytycznego myślenia i kreatywnego eksperymentowania, jednocześnie wzmacniając ich umiejętności matematyczne, języka angielskiego, nauk ścisłych, podążania za wskazówkami oraz prób i błędów. Helgeson wierzy, że jedną z najważniejszych umiejętności dla każdego dorosłego człowieka odnoszącego sukcesy jest rozwiązywanie problemów. Aby tego nauczyć, potrzebował idealnego narzędzia. Znalazł rozwiązanie w oprogramowaniu CAD/CAM.
“Myślę, że Mastercam jest niesamowitym sposobem nauczania rozwiązywania problemów i uważam, że jest to najbardziej przydatna umiejętność w każdym zawodzie” – powiedział. “Studenci otrzymują zestaw narzędzi i cel, a następnie muszą dowiedzieć się, którego narzędzia użyć do wykonania każdej operacji. W późniejszym życiu otrzymają inny zestaw narzędzi i inne cele, ale proces jest taki sam”.
Aby zilustrować swój punkt widzenia, Helgeson używa Wireframe jako przykładu. Intuicyjny interfejs upraszcza potężne oprogramowanie, dzięki czemu każdy nowicjusz może szybko się nauczyć. Studenci Helgesona ćwiczą wymiarowanie i projektowanie w Wireframe przez znaczną część swojego czasu w New Bridge.
“Używamy go w bardzo tradycyjnym formacie kreślarskim. Uczymy ich, gdzie są narzędzia, do czego służą i jak ich używać. Prosimy ich o łączenie elementów i modelowanie tego, co im pokazujemy”.
Najpierw uczy swoich uczniów korzystania z funkcji liternictwa do oznaczania komponentów w ich modelu, aby śledzić ich postępy i różne sekcje. W miarę postępów Helgeson wprowadza funkcję Level do nakładania różnych modeli lub importowania grafiki, którą uczniowie mogą śledzić. Później zachęca ich do wykorzystania tej wiedzy do projektowania własnych logo i znaków. Najbardziej wartościową funkcją jest jednak wbudowana symulacja. Funkcje Backplot i Verify symulują całe środowisko obróbki: narzędzie, uchwyt narzędziowy i materiał wyjściowy. Korzystając z tego modelowania, studenci Helgesona mogą swobodnie programować w zakresie swojej kreatywności, dowiadując się, gdzie leżą ich ograniczenia, bez uszkadzania materiału.
“To, co naprawdę ich angażuje, to możliwość wycięcia na maszynie CNC projektu, który sami zaprojektowali, a zwłaszcza nauczenie tego procesu swoich rówieśników. Nie muszą siedzieć nieruchomo i być pouczani przez cały dzień; muszą tworzyć własnymi rękami” – powiedział Helgeson. Jednym z jego ulubionych projektów jest fotel bujany dla dzieci, który można zdemontować do transportu. Wyjaśnił: “Możesz pociągnąć za pinezkę z tyłu i rozebrać go na części, a następnie złożyć go z powrotem, co jest rodzajem układanki”.
Helgeson pierwotnie uzyskał podstawowe plany od lokalnego dostawcy drewna i rzucił wyzwanie kilku studentom, aby wymyślili, jak przekształcić je w projekt CNC. Młodzi mężczyźni rozłożyli plany na kartonie, wykonali wszystkie pomiary i przenieśli dane do oprogramowania CAD/CAM.
“Przeszli od projektu do stworzenia i ulepszenia produktu w dwa tygodnie” – wspomina. “Pierwsza iteracja miała kilka usterek, ale w trzeciej mieli już kompletny produkt, który nawet wtedy chcieli ulepszać”. Największą przeszkodą dla zespołu było dopracowanie ciasnych pasowań w połączeniach blokujących krzesła, co było istotną częścią procesu, jeśli krzesło miało być płynnie demontowane i ponownie składane. Helgeson był szczególnie wdzięczny za tę komplikację; wiedział, że osiągnięcie dobrego dopasowania ma ogromne znaczenie w każdej karierze produkcyjnej, którą mogą podjąć jego studenci.
Oprogramowanie dało każdemu z uczniów możliwość znalezienia własnego rozwiązania. Kolejni uczniowie dołączyli do projektu, dodając wycięte kształty lub przeprojektowując krzesło tak, aby pasowało do osoby dorosłej. Ostatecznie uczniowie Helgesona sprzedali nawet kilka prototypów na konferencji OAVNSP (Oregon Association of Vocational Special Needs Personnel) w Hood River w stanie Oregon.
Podczas gdy jego główną troską jest zawsze inspirowanie swoich uczniów do wzięcia przyszłości w swoje ręce, niektórzy z absolwentów Helgeson przechodzą do Rogue Community College, aby uzyskać roczny stopień certyfikacji obróbki CNC. Ujawnił, że program RCC był kolejnym głównym powodem, dla którego jego uczniowie uczą się Mastercam; chce, aby jego absolwenci byli zaznajomieni z najczęściej używanym oprogramowaniem CAD / CAM w branży obróbki skrawaniem, z którego korzysta RCC i większość pobliskich sklepów.
“Mamy producenta drzwi dwie przecznice stąd, który powiedział, że chce zatrudnić kogoś z doświadczeniem CAD. Chętnie przeprowadzają wewnętrzne szkolenia z pracownikami na swoich maszynach, ale to szkolenie z oprogramowania sprawia, że moi uczniowie wchodzą do drzwi” – powiedział. Ostateczne umieszczenie absolwenta na stałym stanowisku potwierdza pozytywną zmianę, którą Helgeson i New Bridge ułatwiają.
Cytat klienta
“Myślę, że Mastercam jest niesamowitym sposobem nauczania rozwiązywania problemów i uważam, że jest to najbardziej przydatna umiejętność w każdym zawodzie. Studenci otrzymują zestaw narzędzi i cel, a następnie muszą dowiedzieć się, którego narzędzia użyć do wykonania każdej operacji. W późniejszym życiu otrzymają inny zestaw narzędzi i inne cele, ale proces jest taki sam”.
– Warren Helgeson, nauczyciel, New Bridge High School, Grants Pass, Oregon
