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Collège communautaire de Calhoun

Le Calhoun Community College se prépare à l’usinage avancé

Established over 70 years ago in North Alabama, Calhoun Community College serves more than 10,000 students from Decatur, Huntsville, and surrounding communities. The college offers 49 associate degree options, as well as 52 certificate programs, including the popular Machine Tool Technology program.

En bref :

  • Produit utilisé : Mastercam Éducation Suite, Mastercam Multiaxes
  • Industrie : Éducation, aérospatiale, dispositifs médicaux
5 étudiants masculins du Surfaçage portant des masques et des lunettes de sécurité utilisant le logiciel mastercam dura max.

Détails du projet :

  • Le défi : Préparer les étudiants au travail en 5 axes que l’on trouve couramment dans les industries de l’aérospatiale et de la fabrication d’appareils médicaux dans le nord de l’Alabama et ses environs.
  • The Solution: Mastercam Educational Suite, Mastercam Multiaxis
  • Avantages :
    • Les parcours d’outils Multiaxes de Mastercam pour enseigner l’usinage 5 axes
    • Facile à utiliser et à apprendre
    • Le logiciel de CAO/FAO le plus utilisé au monde
    • Les parcours d’outils Multiaxes de Mastercam pour enseigner l’usinage 5 axes
    • Facile à utiliser et à apprendre
    • Le logiciel de CAO/FAO le plus utilisé au monde

“We have developed the Machine Tool Technology program to the point where there is typically more than one hundred students in the day and night programs working toward their associate degree and various certificates of proficiency. Of great importance to our Machine Tool Technology program is the efforts and collaboration of our advisory board which is made up of local manufacturing business leaders who share their expertise with us in the development of our curriculum, along the guidelines established by the National Institute of Metalworking Skills (NIMS®). The challenge has been the need to pace the curriculum toward a range of the students’ learning speeds,” said Tad Montgomery, Lead Instructor. This meant that there was no time to get into the more advanced aspects of CAD/CAM programming and CNC machining, such as 4- and 5-axis work.

Homme portant des lunettes de protection analysant un parcours d'outil 5 axes en métal argenté sur une pièce.

“An early solution,” said Montgomery, “was to get involved with Project MFG™.” A collaboration of industry, academic, and defense partners in the U.S., Project MFG includes the Alabama Community College System, as well as such manufacturing industry leaders as machine tool builder Haas® and CNC Software, LLC., the developers of Mastercam CAD/CAM software. Calhoun Community College has 24 seats of Mastercam in their CAD/CAM lab and qualifies as a Haas Technical Education Center.

“We hand-picked several students from our Machine Tool Technology program to participate in the Project MFG Challenge Series of competitions,” said Montgomery, “and came in after hours to go beyond what we teach in our standard curriculum regarding multiaxis CAD/CAM and CNC machining operations. We did pretty well in the competitions, taking first- and second-place awards, and realized what we needed to teach to compete in the job market.”

The Machine Tool Technology program provides students with a good diet of CAD/CAM and CNC machining to satisfy industry’s appetite for competent 3-axis skills. An increasingly pressing need, Montgomery realized, was for graduates who could handle the 5-axis work common to the aerospace and medical device manufacturers in North Alabama and surrounding areas.

La solution du collège a été de former l’Alliance for Machining Professionals (AMP), en partenariat avec des entreprises locales telles que Brown Precision, Inc, ATI, Dynetics Technical Solutions, In’Tech America, et M&J Precision Machining and Fabrication. En étroite collaboration avec ces partenaires/conseillers, les instructeurs ont établi un programme d’études et de travail coopératif visant à donner aux étudiants la possibilité d’atteindre un niveau de compétence de 5 axes.

“Because of the difficulty in understanding 5-axis programming and machining,” said Montgomery, “we established strict application requirements for students considering our AMP program. First, they must be at least 18 years old by June 1 of the application year. We look for candidates who have participated in STEM, Robotics Career Technical Coursework, or Project Lead the Way. We look at their ACT and other test scores, and they must be eligible to take Math 100 and English 101 at our college.”

7 étudiants souriants du Calhoun Community College

Les étudiants doivent également signer un engagement qui les oblige à respecter des normes élevées en matière d’assiduité, de tenue vestimentaire et de comportement professionnel.

« Nous attendons un comportement professionnel de la part de tous nos étudiants », a déclaré M. Montgomery, « mais plus particulièrement de la part des étudiants du programme AMP. Ils travaillent huit heures par jour ici, deux fois par semaine, et passent trois jours par semaine chez l’un de nos fabricants partenaires, où ils perçoivent un salaire. Cela rend notre programme AMP très attractif pour les étudiants sérieux ».

AMP students are indoctrinated into manual machining their first semester followed by CNC turning and CNC milling with SOLIDWORKS® and Mastercam in the second and third trimesters, respectively. During the fourth and fifth semesters, they use the Mastercam curriculum and materials for advanced CNC milling and turning. “Mastercam is extremely user friendly which is a real advantage, considering the complexity of multiaxis work. It’s also the industry standard, so it’s a benefit to teach the students the programming software they’ll probably be using in the work force,” said Montgomery. At the end of the fifth semester, students earn an Associate degree in Advanced Manufacturing with a major in Machine Tool Technology. During the sixth semester, AMP students are brought deeply into the world of Mastercam 5-axis programming and Haas 5-axis machining operations, earning a certificate proclaiming their skills in 5-axis Advanced Manufacturing.

Pour les projets, les élèves programment et usinent des objets qu’ils peuvent emporter et utiliser, tels que des parallèles, des blocs 1-2-3, des butées d’étau, des jeux de vérins à vis, des pinces de serrage et des clés de vitesse, des serres en C, des jauges de perçage, des boules de remorquage et des marteaux de machiniste dotés d’un compartiment de rangement dans la poignée pour accueillir une variété de pointes.

Marteau de machiniste en métal argenté avec pointes dorées

« Bien qu’il ne s’agisse que de notre première année d’AMP, les entreprises de notre conseil consultatif se sont déclarées ravies des résultats obtenus jusqu’à présent et se réjouissent de voir leur main-d’œuvre enrichie par la qualité de nos diplômés qui se dirigent vers elles. »

Devis client

« Mastercam est extrêmement convivial, ce qui est un réel avantage, compte tenu de la complexité du travail multiaxe. C’est également la norme dans l’industrie, il est donc avantageux d’enseigner aux étudiants le logiciel de programmation qu’ils utiliseront probablement sur le marché du travail. »

– Tad Montgomery, instructeur principal, programme de technologie des machines outils, Calhoun Community College