Szybkie fakty<\/h2>\n\n\n- U\u017cywany produkt:<\/strong> Mastercam Design<\/li>\n\n\n\n
- Przemys\u0142:<\/strong> Edukacja, Lotnictwo i kosmonautyka<\/li>\n<\/ul>\n\n
![\"Dwóch](\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/KentTeachers-1024x356.jpeg\")
<\/figure>\n\nSzczeg\u00f3\u0142y projektu:<\/h2>\n\n\n- Wyzwanie<\/strong>: Pomy\u015blne zintegrowanie instrukcji CAD\/CAM z inicjatyw\u0105 przygotowania technicznego do college’u, kt\u00f3ra wprowadza uczni\u00f3w w technologie projektowania i in\u017cynierii oraz przygotowuje ich do studi\u00f3w i kariery.<\/li>\n\n\n\n
- Rozwi\u0105zanie:<\/strong> Mastercam Educational Suite<\/li>\n\n\n\n
- Korzy\u015bci:\n
\n- Zapewnia programowanie CAD, frezowanie, toczenie, frezark\u0119 i elektrodr\u0105\u017cark\u0119 drutow\u0105 w jednym pakiecie.<\/li>\n\n\n\n
- Przyjazny dla u\u017cytkownika interfejs pozwala uczniom szybko wycina\u0107 cz\u0119\u015bci.<\/li>\n\n\n\n
- Praktyczne instrukcje CNC zapewniaj\u0105 uczniom rzeczywiste do\u015bwiadczenie zawodowe i mo\u017cliwo\u015bci.<\/li>\n\n\n\n
- Zesp\u00f3\u0142 wsparcia Mastercam Representative wsp\u00f3\u0142pracuje ze szko\u0142\u0105, aby zapewni\u0107 pomoc w rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n
Studenci CADET bior\u0105 udzia\u0142 w czterech kursach podczas ostatnich dw\u00f3ch lat szko\u0142y \u015bredniej: Projektowanie in\u017cynieryjne, Operacje produkcyjne, Obrabiarki i Programowanie CNC dla frezarek i tokarek przemys\u0142owych. Uczniowie ucz\u0105 si\u0119 projektowania, podstawowej obr\u00f3bki skrawaniem i kodu G w m\u0142odszym roku (poziom 1) oraz wi\u0119cej o programowaniu CNC, procesie produkcyjnym i zarz\u0105dzaniu projektami jako seniorzy (poziom 2). Oczekuje si\u0119, \u017ce b\u0119d\u0105 projektowa\u0107 i tworzy\u0107 w\u0142asne projekty, a tak\u017ce b\u0119d\u0105 mieli okazj\u0119 wyj\u015b\u0107 i pracowa\u0107. <\/p>\n\n
Instruktorzy CADET Troy Shear i Jeff Bee podkre\u015blaj\u0105 znaczenie podstaw, zapoznaj\u0105c uczni\u00f3w ze wszystkimi narz\u0119dziami w laboratorium, w tym z narz\u0119dziami r\u0119cznymi. Wed\u0142ug Sheara, ta podstawowa wiedza ma kluczowe znaczenie, zw\u0142aszcza podczas nauczania student\u00f3w, jak wykona\u0107 projekt. W przypadku programowania CNC, instrukcje CADET integruj\u0105 Mastercam<\/a>. <\/p>\n\n![\"Nauczyciel](\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Instructing.jpeg\")
<\/figure>\n\nSpear zauwa\u017cy\u0142: “Pocz\u0105tkowo u\u017cywali\u015bmy innego oprogramowania CAM z wi\u0119kszo\u015bci\u0105 naszych tokarek i maszyn, z wyj\u0105tkiem naszej nowej maszyny Haas ST10, kt\u00f3ra korzysta\u0142a z Mastercam Mill-Turn”. Jednym z powod\u00f3w przej\u015bcia na Mastercam, podzieli\u0142 si\u0119 Spear, by\u0142o to, \u017ce szko\u0142a nie otrzymywa\u0142a wsparcia i instrukcji, kt\u00f3rych potrzebowa\u0142a z innego pakietu CAM. Kevin Richardson z firmy FASTech Inc.,<\/a> przedstawiciela Mastercam, wkroczy\u0142 do akcji, aby pom\u00f3c w przej\u015bciu. <\/p>\n\nRichardson zademonstrowa\u0142 Mastercam Mill-Turn i Mastercam Lathe, w tym prost\u0105 funkcj\u0119 przeci\u0105gania w Mastercam Model Prep, kt\u00f3ra pozwala programi\u015bcie tworzy\u0107 i manipulowa\u0107 modelem bry\u0142owym w oprogramowaniu CAM, aby dodawa\u0107 lub usuwa\u0107 uchwyty oraz dostosowywa\u0107 wymiary lub \u015brednice.<\/p>\n\n
“Oboje byli\u015bmy pod wra\u017ceniem prostoty tego procesu” – powiedzia\u0142 Spear. “W tym momencie byli\u015bmy gotowi”. <\/p>\n\n![\"Dwóch](\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Computer-Lab.jpeg\")
<\/figure>\n\nBee docenia uwag\u0119 i wsparcie, jakie CADET otrzymuje od FASTech. “Wspaniale jest mie\u0107 partnera, kt\u00f3ry zdaje sobie spraw\u0119, jak wa\u017cne jest “nauczanie nauczycieli”, aby\u015bmy byli pewni siebie, gdy jeste\u015bmy kwestionowani przez uczni\u00f3w”. <\/p>\n\n
W ostatniej klasie do programu CADET zapisa\u0142o si\u0119 22 uczni\u00f3w. Ponad jedn\u0105 czwart\u0105 stanowi\u0142y kobiety, a odsetek ten ro\u015bnie z roku na rok. W tym czasie Marielle Muncy i Audrey Hepler realizowa\u0142y swoje interdyscyplinarne projekty Capstone w ramach programu CADET. <\/p>\n\n
“Zawsze interesowa\u0142o mnie to, jak rzeczy dzia\u0142aj\u0105 – od pocz\u0105tku do ko\u0144ca” – powiedzia\u0142 Muncy, kt\u00f3ry studiuje produkcj\u0119 CAM. “Uwielbiam urzeczywistnia\u0107 swoje pomys\u0142y – od komputera do prawdziwego \u017cycia”. Muncy rozwa\u017ca obecnie programy in\u017cynierii architektonicznej lub in\u017cynierii mechanicznej na uczelniach w Ohio. <\/p>\n\n![\"Prototyp](\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Student-Prototype.jpeg\")
<\/figure>\n\nDla Hepler program CADET podsyci\u0142 jej zainteresowanie projektowaniem. Zamierza\u0142a studiowa\u0107 wzornictwo przemys\u0142owe w Cleveland Institute of Art lub na University of Cincinnati. <\/p>\n\n
Studenci CADET nie tylko projektuj\u0105 i wytwarzaj\u0105 produkty, ale tak\u017ce wprowadzaj\u0105 je na rynek – do lokalnego sprzedawcy, kt\u00f3ry dostarcza drewniane greckie litery dla bractw na pobliskim Uniwersytecie Stanowym Kent. Studenci korzystaj\u0105 z Mastercam Lathe i Mastercam Mill, zapoznaj\u0105c si\u0119 z r\u00f3\u017cnymi osiami i maszynami. Studenci produkuj\u0105 teraz greckie litery za u\u0142amek koszt\u00f3w, kt\u00f3re wcze\u015bniej ponosi\u0142a firma. <\/p>\n\n
“Tworzenie liter jest dla student\u00f3w praktycznym wprowadzeniem do CNC. Bior\u0105 rysunek – plik DWG – przenosz\u0105 go do programu Mastercam, skaluj\u0105, ucz\u0105 si\u0119 umieszcza\u0107 na nim \u015bcie\u017ck\u0119 narz\u0119dzia i zagnie\u017cd\u017ca\u0107 go” – powiedzia\u0142 Spear. “W ci\u0105gu godziny mo\u017cemy mie\u0107 go na maszynie, materia\u0142 ju\u017c zamikowany, a nast\u0119pnie zagnie\u017adzi\u0107 i utworzy\u0107 kod G. Gdy uczniowie naucz\u0105 si\u0119 czyta\u0107 kod G, mog\u0105 go napisa\u0107. Widz\u0105 wi\u0119c ca\u0142y post\u0119p”. <\/p>\n\n
Obaj instruktorzy zabieraj\u0105 uczni\u00f3w do lokalnych producent\u00f3w, a Spear wprowadzi\u0142 oprogramowanie Mastercam do Stanton Middle School STEM Club, aby pog\u0142\u0119bi\u0107 ich wiedz\u0119 na temat proces\u00f3w produkcyjnych.<\/p>\n\n
<\/figure>\n\nSzczeg\u00f3\u0142y projektu:<\/h2>\n\n\n- Wyzwanie<\/strong>: Pomy\u015blne zintegrowanie instrukcji CAD\/CAM z inicjatyw\u0105 przygotowania technicznego do college’u, kt\u00f3ra wprowadza uczni\u00f3w w technologie projektowania i in\u017cynierii oraz przygotowuje ich do studi\u00f3w i kariery.<\/li>\n\n\n\n
- Rozwi\u0105zanie:<\/strong> Mastercam Educational Suite<\/li>\n\n\n\n
- Korzy\u015bci:\n
\n- Zapewnia programowanie CAD, frezowanie, toczenie, frezark\u0119 i elektrodr\u0105\u017cark\u0119 drutow\u0105 w jednym pakiecie.<\/li>\n\n\n\n
- Przyjazny dla u\u017cytkownika interfejs pozwala uczniom szybko wycina\u0107 cz\u0119\u015bci.<\/li>\n\n\n\n
- Praktyczne instrukcje CNC zapewniaj\u0105 uczniom rzeczywiste do\u015bwiadczenie zawodowe i mo\u017cliwo\u015bci.<\/li>\n\n\n\n
- Zesp\u00f3\u0142 wsparcia Mastercam Representative wsp\u00f3\u0142pracuje ze szko\u0142\u0105, aby zapewni\u0107 pomoc w rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n
Studenci CADET bior\u0105 udzia\u0142 w czterech kursach podczas ostatnich dw\u00f3ch lat szko\u0142y \u015bredniej: Projektowanie in\u017cynieryjne, Operacje produkcyjne, Obrabiarki i Programowanie CNC dla frezarek i tokarek przemys\u0142owych. Uczniowie ucz\u0105 si\u0119 projektowania, podstawowej obr\u00f3bki skrawaniem i kodu G w m\u0142odszym roku (poziom 1) oraz wi\u0119cej o programowaniu CNC, procesie produkcyjnym i zarz\u0105dzaniu projektami jako seniorzy (poziom 2). Oczekuje si\u0119, \u017ce b\u0119d\u0105 projektowa\u0107 i tworzy\u0107 w\u0142asne projekty, a tak\u017ce b\u0119d\u0105 mieli okazj\u0119 wyj\u015b\u0107 i pracowa\u0107. <\/p>\n\n
Instruktorzy CADET Troy Shear i Jeff Bee podkre\u015blaj\u0105 znaczenie podstaw, zapoznaj\u0105c uczni\u00f3w ze wszystkimi narz\u0119dziami w laboratorium, w tym z narz\u0119dziami r\u0119cznymi. Wed\u0142ug Sheara, ta podstawowa wiedza ma kluczowe znaczenie, zw\u0142aszcza podczas nauczania student\u00f3w, jak wykona\u0107 projekt. W przypadku programowania CNC, instrukcje CADET integruj\u0105 Mastercam<\/a>. <\/p>\n\n<\/figure>\n\nSpear zauwa\u017cy\u0142: “Pocz\u0105tkowo u\u017cywali\u015bmy innego oprogramowania CAM z wi\u0119kszo\u015bci\u0105 naszych tokarek i maszyn, z wyj\u0105tkiem naszej nowej maszyny Haas ST10, kt\u00f3ra korzysta\u0142a z Mastercam Mill-Turn”. Jednym z powod\u00f3w przej\u015bcia na Mastercam, podzieli\u0142 si\u0119 Spear, by\u0142o to, \u017ce szko\u0142a nie otrzymywa\u0142a wsparcia i instrukcji, kt\u00f3rych potrzebowa\u0142a z innego pakietu CAM. Kevin Richardson z firmy FASTech Inc.,<\/a> przedstawiciela Mastercam, wkroczy\u0142 do akcji, aby pom\u00f3c w przej\u015bciu. <\/p>\n\nRichardson zademonstrowa\u0142 Mastercam Mill-Turn i Mastercam Lathe, w tym prost\u0105 funkcj\u0119 przeci\u0105gania w Mastercam Model Prep, kt\u00f3ra pozwala programi\u015bcie tworzy\u0107 i manipulowa\u0107 modelem bry\u0142owym w oprogramowaniu CAM, aby dodawa\u0107 lub usuwa\u0107 uchwyty oraz dostosowywa\u0107 wymiary lub \u015brednice.<\/p>\n\n
“Oboje byli\u015bmy pod wra\u017ceniem prostoty tego procesu” – powiedzia\u0142 Spear. “W tym momencie byli\u015bmy gotowi”. <\/p>\n\n<\/figure>\n\nBee docenia uwag\u0119 i wsparcie, jakie CADET otrzymuje od FASTech. “Wspaniale jest mie\u0107 partnera, kt\u00f3ry zdaje sobie spraw\u0119, jak wa\u017cne jest “nauczanie nauczycieli”, aby\u015bmy byli pewni siebie, gdy jeste\u015bmy kwestionowani przez uczni\u00f3w”. <\/p>\n\n
W ostatniej klasie do programu CADET zapisa\u0142o si\u0119 22 uczni\u00f3w. Ponad jedn\u0105 czwart\u0105 stanowi\u0142y kobiety, a odsetek ten ro\u015bnie z roku na rok. W tym czasie Marielle Muncy i Audrey Hepler realizowa\u0142y swoje interdyscyplinarne projekty Capstone w ramach programu CADET. <\/p>\n\n
“Zawsze interesowa\u0142o mnie to, jak rzeczy dzia\u0142aj\u0105 – od pocz\u0105tku do ko\u0144ca” – powiedzia\u0142 Muncy, kt\u00f3ry studiuje produkcj\u0119 CAM. “Uwielbiam urzeczywistnia\u0107 swoje pomys\u0142y – od komputera do prawdziwego \u017cycia”. Muncy rozwa\u017ca obecnie programy in\u017cynierii architektonicznej lub in\u017cynierii mechanicznej na uczelniach w Ohio. <\/p>\n\n<\/figure>\n\nDla Hepler program CADET podsyci\u0142 jej zainteresowanie projektowaniem. Zamierza\u0142a studiowa\u0107 wzornictwo przemys\u0142owe w Cleveland Institute of Art lub na University of Cincinnati. <\/p>\n\n
Studenci CADET nie tylko projektuj\u0105 i wytwarzaj\u0105 produkty, ale tak\u017ce wprowadzaj\u0105 je na rynek – do lokalnego sprzedawcy, kt\u00f3ry dostarcza drewniane greckie litery dla bractw na pobliskim Uniwersytecie Stanowym Kent. Studenci korzystaj\u0105 z Mastercam Lathe i Mastercam Mill, zapoznaj\u0105c si\u0119 z r\u00f3\u017cnymi osiami i maszynami. Studenci produkuj\u0105 teraz greckie litery za u\u0142amek koszt\u00f3w, kt\u00f3re wcze\u015bniej ponosi\u0142a firma. <\/p>\n\n
“Tworzenie liter jest dla student\u00f3w praktycznym wprowadzeniem do CNC. Bior\u0105 rysunek – plik DWG – przenosz\u0105 go do programu Mastercam, skaluj\u0105, ucz\u0105 si\u0119 umieszcza\u0107 na nim \u015bcie\u017ck\u0119 narz\u0119dzia i zagnie\u017cd\u017ca\u0107 go” – powiedzia\u0142 Spear. “W ci\u0105gu godziny mo\u017cemy mie\u0107 go na maszynie, materia\u0142 ju\u017c zamikowany, a nast\u0119pnie zagnie\u017adzi\u0107 i utworzy\u0107 kod G. Gdy uczniowie naucz\u0105 si\u0119 czyta\u0107 kod G, mog\u0105 go napisa\u0107. Widz\u0105 wi\u0119c ca\u0142y post\u0119p”. <\/p>\n\n
Obaj instruktorzy zabieraj\u0105 uczni\u00f3w do lokalnych producent\u00f3w, a Spear wprowadzi\u0142 oprogramowanie Mastercam do Stanton Middle School STEM Club, aby pog\u0142\u0119bi\u0107 ich wiedz\u0119 na temat proces\u00f3w produkcyjnych.<\/p>\n\n
- \n
- Zapewnia programowanie CAD, frezowanie, toczenie, frezark\u0119 i elektrodr\u0105\u017cark\u0119 drutow\u0105 w jednym pakiecie.<\/li>\n\n\n\n
- Przyjazny dla u\u017cytkownika interfejs pozwala uczniom szybko wycina\u0107 cz\u0119\u015bci.<\/li>\n\n\n\n
- Praktyczne instrukcje CNC zapewniaj\u0105 uczniom rzeczywiste do\u015bwiadczenie zawodowe i mo\u017cliwo\u015bci.<\/li>\n\n\n\n
- Zesp\u00f3\u0142 wsparcia Mastercam Representative wsp\u00f3\u0142pracuje ze szko\u0142\u0105, aby zapewni\u0107 pomoc w rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n
Studenci CADET bior\u0105 udzia\u0142 w czterech kursach podczas ostatnich dw\u00f3ch lat szko\u0142y \u015bredniej: Projektowanie in\u017cynieryjne, Operacje produkcyjne, Obrabiarki i Programowanie CNC dla frezarek i tokarek przemys\u0142owych. Uczniowie ucz\u0105 si\u0119 projektowania, podstawowej obr\u00f3bki skrawaniem i kodu G w m\u0142odszym roku (poziom 1) oraz wi\u0119cej o programowaniu CNC, procesie produkcyjnym i zarz\u0105dzaniu projektami jako seniorzy (poziom 2). Oczekuje si\u0119, \u017ce b\u0119d\u0105 projektowa\u0107 i tworzy\u0107 w\u0142asne projekty, a tak\u017ce b\u0119d\u0105 mieli okazj\u0119 wyj\u015b\u0107 i pracowa\u0107. <\/p>\n\n
Instruktorzy CADET Troy Shear i Jeff Bee podkre\u015blaj\u0105 znaczenie podstaw, zapoznaj\u0105c uczni\u00f3w ze wszystkimi narz\u0119dziami w laboratorium, w tym z narz\u0119dziami r\u0119cznymi. Wed\u0142ug Sheara, ta podstawowa wiedza ma kluczowe znaczenie, zw\u0142aszcza podczas nauczania student\u00f3w, jak wykona\u0107 projekt. W przypadku programowania CNC, instrukcje CADET integruj\u0105 Mastercam<\/a>. <\/p>\n\n
<\/figure>\n\nSpear zauwa\u017cy\u0142: “Pocz\u0105tkowo u\u017cywali\u015bmy innego oprogramowania CAM z wi\u0119kszo\u015bci\u0105 naszych tokarek i maszyn, z wyj\u0105tkiem naszej nowej maszyny Haas ST10, kt\u00f3ra korzysta\u0142a z Mastercam Mill-Turn”. Jednym z powod\u00f3w przej\u015bcia na Mastercam, podzieli\u0142 si\u0119 Spear, by\u0142o to, \u017ce szko\u0142a nie otrzymywa\u0142a wsparcia i instrukcji, kt\u00f3rych potrzebowa\u0142a z innego pakietu CAM. Kevin Richardson z firmy FASTech Inc.,<\/a> przedstawiciela Mastercam, wkroczy\u0142 do akcji, aby pom\u00f3c w przej\u015bciu. <\/p>\n\n
Richardson zademonstrowa\u0142 Mastercam Mill-Turn i Mastercam Lathe, w tym prost\u0105 funkcj\u0119 przeci\u0105gania w Mastercam Model Prep, kt\u00f3ra pozwala programi\u015bcie tworzy\u0107 i manipulowa\u0107 modelem bry\u0142owym w oprogramowaniu CAM, aby dodawa\u0107 lub usuwa\u0107 uchwyty oraz dostosowywa\u0107 wymiary lub \u015brednice.<\/p>\n\n
“Oboje byli\u015bmy pod wra\u017ceniem prostoty tego procesu” – powiedzia\u0142 Spear. “W tym momencie byli\u015bmy gotowi”. <\/p>\n\n
<\/figure>\n\nBee docenia uwag\u0119 i wsparcie, jakie CADET otrzymuje od FASTech. “Wspaniale jest mie\u0107 partnera, kt\u00f3ry zdaje sobie spraw\u0119, jak wa\u017cne jest “nauczanie nauczycieli”, aby\u015bmy byli pewni siebie, gdy jeste\u015bmy kwestionowani przez uczni\u00f3w”. <\/p>\n\n
W ostatniej klasie do programu CADET zapisa\u0142o si\u0119 22 uczni\u00f3w. Ponad jedn\u0105 czwart\u0105 stanowi\u0142y kobiety, a odsetek ten ro\u015bnie z roku na rok. W tym czasie Marielle Muncy i Audrey Hepler realizowa\u0142y swoje interdyscyplinarne projekty Capstone w ramach programu CADET. <\/p>\n\n
“Zawsze interesowa\u0142o mnie to, jak rzeczy dzia\u0142aj\u0105 – od pocz\u0105tku do ko\u0144ca” – powiedzia\u0142 Muncy, kt\u00f3ry studiuje produkcj\u0119 CAM. “Uwielbiam urzeczywistnia\u0107 swoje pomys\u0142y – od komputera do prawdziwego \u017cycia”. Muncy rozwa\u017ca obecnie programy in\u017cynierii architektonicznej lub in\u017cynierii mechanicznej na uczelniach w Ohio. <\/p>\n\n
<\/figure>\n\nDla Hepler program CADET podsyci\u0142 jej zainteresowanie projektowaniem. Zamierza\u0142a studiowa\u0107 wzornictwo przemys\u0142owe w Cleveland Institute of Art lub na University of Cincinnati. <\/p>\n\n
Studenci CADET nie tylko projektuj\u0105 i wytwarzaj\u0105 produkty, ale tak\u017ce wprowadzaj\u0105 je na rynek – do lokalnego sprzedawcy, kt\u00f3ry dostarcza drewniane greckie litery dla bractw na pobliskim Uniwersytecie Stanowym Kent. Studenci korzystaj\u0105 z Mastercam Lathe i Mastercam Mill, zapoznaj\u0105c si\u0119 z r\u00f3\u017cnymi osiami i maszynami. Studenci produkuj\u0105 teraz greckie litery za u\u0142amek koszt\u00f3w, kt\u00f3re wcze\u015bniej ponosi\u0142a firma. <\/p>\n\n
“Tworzenie liter jest dla student\u00f3w praktycznym wprowadzeniem do CNC. Bior\u0105 rysunek – plik DWG – przenosz\u0105 go do programu Mastercam, skaluj\u0105, ucz\u0105 si\u0119 umieszcza\u0107 na nim \u015bcie\u017ck\u0119 narz\u0119dzia i zagnie\u017cd\u017ca\u0107 go” – powiedzia\u0142 Spear. “W ci\u0105gu godziny mo\u017cemy mie\u0107 go na maszynie, materia\u0142 ju\u017c zamikowany, a nast\u0119pnie zagnie\u017adzi\u0107 i utworzy\u0107 kod G. Gdy uczniowie naucz\u0105 si\u0119 czyta\u0107 kod G, mog\u0105 go napisa\u0107. Widz\u0105 wi\u0119c ca\u0142y post\u0119p”. <\/p>\n\n
Obaj instruktorzy zabieraj\u0105 uczni\u00f3w do lokalnych producent\u00f3w, a Spear wprowadzi\u0142 oprogramowanie Mastercam do Stanton Middle School STEM Club, aby pog\u0142\u0119bi\u0107 ich wiedz\u0119 na temat proces\u00f3w produkcyjnych.<\/p>\n\n
![\"Uczeń](\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Student-Delta.jpeg\")
<\/figure>\n\n