{"id":43441,"date":"2023-04-24T13:06:33","date_gmt":"2023-04-24T17:06:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mastercam.com\/success-stories\/campo-estivo-stcc\/"},"modified":"2026-01-28T14:49:02","modified_gmt":"2026-01-28T19:49:02","slug":"campo-estivo-stcc","status":"publish","type":"casestudy","link":"https:\/\/www.mastercam.com\/it\/success-stories\/campo-estivo-stcc\/","title":{"rendered":"Campo estivo STCC"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Il professor LaFrancis aiuta gli studenti ad appassionarsi al settore manifatturiero<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gran parte della difficolt\u00e0 nel reclutare giovani nella forza lavoro del settore manifatturiero sta nel catturare l&#8217;attenzione degli studenti. Il professor John LaFrancis utilizza una combinazione di progetti creativi e personalizzabili per introdurre gli studenti delle scuole medie e superiori al potere e al potenziale della produzione. Il tutto si svolge nel campo estivo di lavorazione presso lo Springfield Technical Community College di Springfield, Massachusetts.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fatti rapidi<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Prodotto utilizzato:<\/strong> Mulino, Tornio<\/li><li><strong>Settore: <\/strong>Istruzione<\/li><\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"356\" src=\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentsandProfessors-1024x356.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8961\" srcset=\"https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentsandProfessors-1024x356.jpeg 1024w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentsandProfessors-300x104.jpeg 300w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentsandProfessors-768x267.jpeg 768w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentsandProfessors-112x39.jpeg 112w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentsandProfessors-224x78.jpeg 224w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentsandProfessors.jpeg 1440w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Dettagli del progetto<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>La sfida: <\/strong>introdurre gli adolescenti agli strumenti e alle tecniche avanzate che utilizzeranno in una carriera produttiva senza perdere la loro attenzione.<\/li><li><strong>La soluzione:<\/strong> Esperienza di campo estivo nel laboratorio di produzione dell&#8217;STCC con Mastercam Manufacturing Lab\u00ae.<\/li><li><strong>Vantaggi:<\/strong><ul><li>Guardare le macchine CNC programmate con Mastercam<\/li><li>Capacit\u00e0 di personalizzare i progetti<\/li><li>Interfaccia intuitiva che pu\u00f2 essere semplificata per gli utenti meno esperti<\/li><li>Funzionalit\u00e0 CAD\/CAM complete per la progettazione creativa e le strategie di lavorazione<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il professor John LaFrancis \u00e8 il direttore del programma di ingegneria meccanica dello Springfield Technical Community College. Ogni anno organizza un campo estivo di due settimane per gli studenti delle scuole medie e superiori interessati al settore manifatturiero. &#8220;L&#8217;obiettivo \u00e8 quello di avvicinare i giovani al settore manifatturiero, nella speranza che continuino la loro formazione dopo la scuola superiore all&#8217;STCC. Cerchiamo di introdurre gli studenti alle opportunit\u00e0 di produzione attraverso l&#8217;uso della progettazione e della produzione e anche dell&#8217;ispezione&#8221;, ha dichiarato.  <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"684\" src=\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentatMachine.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8966\" srcset=\"https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentatMachine.jpeg 1024w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentatMachine-300x200.jpeg 300w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentatMachine-768x513.jpeg 768w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentatMachine-112x75.jpeg 112w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/STCCStudentatMachine-224x150.jpeg 224w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il programma di Ingegneria Meccanica \u00e8 un programma originale della scuola. I suoi laureati hanno aiutato i produttori a trovare lavoro per oltre 50 anni. Il laboratorio di produzione \u00e8 stato ristrutturato nel 2013. Questo ha incluso l&#8217;aggiornamento di 15 nuove frese e torni Haas, oltre a molte postazioni di Mastercam per i tre laboratori informatici utilizzati nel programma.   <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Nella nostra zona geografica, questo software \u00e8 il pacchetto predominante che viene utilizzato&#8221;, ha detto il professor LaFrancis. &#8220;Abbiamo deciso probabilmente otto anni fa di passare a Mastercam perch\u00e9 volevamo che gli studenti avessero la tecnologia pi\u00f9 aggiornata quando avrebbero lasciato l&#8217;istituto e sarebbero andati nel mondo del lavoro&#8221;. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Students-Watching-CNC-Machines-2048x1463-1-1024x732.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8971\" srcset=\"https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Students-Watching-CNC-Machines-2048x1463-1-1024x732.jpeg 1024w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Students-Watching-CNC-Machines-2048x1463-1-300x214.jpeg 300w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Students-Watching-CNC-Machines-2048x1463-1-768x549.jpeg 768w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Students-Watching-CNC-Machines-2048x1463-1-1536x1097.jpeg 1536w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Students-Watching-CNC-Machines-2048x1463-1-112x80.jpeg 112w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Students-Watching-CNC-Machines-2048x1463-1-224x160.jpeg 224w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Students-Watching-CNC-Machines-2048x1463-1.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli studenti sono invitati a frequentare le lezioni nel laboratorio di produzione dell&#8217;STCC e ad assistere alle dimostrazioni sulle cinque macchine additive rapide, sugli otto torni Haas (tre con possibilit\u00e0 di utensili vivi e un caricatore di barre) e sulle sette frese Haas (tre delle quali a 5 assi). Durante la permanenza degli studenti, il professor LaFrancis fa del suo meglio per mantenere vivo l&#8217;interesse e l&#8217;entusiasmo per le opportunit\u00e0 che il settore manifatturiero offre loro per il futuro. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Penso che sia importante che vedano gli assemblaggi&#8221;, ha detto, &#8220;e che vedano come le cose possono combaciare fin dall&#8217;inizio. Se non lo fanno, devi modificarli per farli combaciare quando invece avresti potuto realizzarli perfettamente&#8221;. Un progetto che ricorda dagli anni precedenti era una tavola da tris. Il piano \u00e8 stato realizzato in Lexan, il fondo e i birilli in alluminio.  <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"684\" src=\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/TicTacToeTop.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8976\" srcset=\"https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/TicTacToeTop.jpeg 1024w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/TicTacToeTop-300x200.jpeg 300w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/TicTacToeTop-768x513.jpeg 768w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/TicTacToeTop-112x75.jpeg 112w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/TicTacToeTop-224x150.jpeg 224w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I perni sono stati realizzati con utensili vivi, incidendo una &#8220;X&#8221; su un&#8217;estremit\u00e0 e una &#8220;O&#8221; sull&#8217;altra. &#8220;Fanno dei fori nel Lexan e dei controfori per le viti. Una volta fresati entrambi i lati, fissano un tappo. La discussione \u00e8: come si fa un foro e quale misura di trapano \u00e8 necessaria per la maschiatura?&#8221;. Il professor LaFrancis incoraggia i suoi studenti a fare domande, a suggerire soluzioni creative e a provare cose che non hanno mai provato prima. Quando vede che il progetto diventa un gioco per loro, sa di avere conquistato i suoi studenti.   <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"684\" src=\"http:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/tictactoebase.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8981\" srcset=\"https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/tictactoebase.jpeg 1024w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/tictactoebase-300x200.jpeg 300w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/tictactoebase-768x513.jpeg 768w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/tictactoebase-112x75.jpeg 112w, https:\/\/www.mastercam.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/tictactoebase-224x150.jpeg 224w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ha anche imparato che qualsiasi progetto che gli studenti possono personalizzare sar\u00e0 un successo. &#8220;Abbiamo realizzato delle targhette in ottone in cui possono modificare il testo a loro piacimento. Sono i West Springfield Terriers, quindi uno studente ha preso l&#8217;immagine di un terrier e l&#8217;ha incisa sulla targhetta. Erano liberi di scrivere ci\u00f2 che volevano su tre righe di testo. Hanno dovuto dimensionare utilizzando SOLIDWORKS\u00ae con un pacchetto di progettazione e capire dove posizionare il testo e come inserire le immagini. Abbiamo usato <a href=\"https:\/\/www.mastercam.com\/it\/soluzioni\/\">Mastercam<\/a> per creare il codice e realizzare il prodotto finito&#8221;.     <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Secondo il professor LaFrancis, Mastercam gli d\u00e0 l&#8217;opportunit\u00e0 di insegnare ai suoi studenti trucchi per risparmiare tempo che non si trovano su altre piattaforme. &#8220;Non possiamo limitarci a insegnare loro come realizzare un buon prodotto. Dobbiamo chiederci: &#8220;Qual \u00e8 il percorso utensile di sgrossatura pi\u00f9 efficiente che possiamo usare per la fresatura? Come possiamo ottenere il miglior tempo di ciclo?&#8221;, perch\u00e9 l\u00e0 fuori \u00e8 tutta una questione di soldi. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sebbene il professor LaFrancis si impegni a fondo per produrre i migliori laureati possibili che aiuteranno le loro aziende a raggiungere il risultato finale, la sua attenzione non si concentra esclusivamente sull&#8217;insegnamento di abilit\u00e0 specifiche. Per il professor LaFrancis il successo consiste nel suscitare l&#8217;interesse di uno studente che potrebbe non aver mai preso in considerazione l&#8217;industria manifatturiera e nell&#8217;aiutarlo ad affrontare la sua prima formazione. Ama vedere gli stessi studenti che frequentano i suoi corsi estivi iscriversi al programma di Ingegneria Meccanica per ottenere i loro certificati o diplomi di laurea.  <\/p>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Preventivo del cliente<\/h4>\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>&#8220;Nella nostra zona geografica, questo software \u00e8 il pacchetto pi\u00f9 utilizzato. Abbiamo deciso otto anni fa di passare a Mastercam perch\u00e9 volevamo che gli studenti avessero la tecnologia pi\u00f9 aggiornata quando avrebbero lasciato l&#8217;istituto e sarebbero andati nel mondo del lavoro&#8221;.<\/p><cite>-Professore John LaFrancis, presidente del programma di ingegneria meccanica presso la STCC di Springfield, Massachusetts.<\/cite><\/blockquote>\n","protected":false},"featured_media":43442,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"industry":[],"class_list":["post-43441","casestudy","type-casestudy","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Campo estivo STCC - mastercam.com<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Il professor LaFrancis aiuta gli studenti ad appassionarsi al settore manifatturiero Gran parte della difficolt\u00e0 nel reclutare giovani nella forza lavoro\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.mastercam.com\/it\/success-stories\/campo-estivo-stcc\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Campo estivo STCC - 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