{"id":34911,"date":"2023-04-18T19:21:45","date_gmt":"2023-04-18T23:21:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mastercam.com\/success-stories\/lycee-ogemaw-heights-nasa\/"},"modified":"2026-02-10T15:17:40","modified_gmt":"2026-02-10T20:17:40","slug":"lycee-ogemaw-heights-nasa","status":"publish","type":"casestudy","link":"https:\/\/www.mastercam.com\/fr\/success-stories\/lycee-ogemaw-heights-nasa\/","title":{"rendered":"Lyc\u00e9e Ogemaw Heights, NASA"},"content":{"rendered":"\n
Le logiciel de CAO\/FAO aide les \u00e9tudiants \u00e0 exp\u00e9rimenter les parcours d’outils et les temps de cycle<\/h1>\n\n
Kyle Sisco, professeur d’usinage \u00e0 l’\u00e9cole secondaire Ogemaw Heights de West Branch, dans le Michigan, est un enseignant pragmatique. Son programme est ax\u00e9 sur l’utilisation et la mise en pratique par les \u00e9l\u00e8ves d\u00e8s que possible. <\/p>\n\n
Le d\u00e9fi : <\/strong>produire des pi\u00e8ces pour la recherche sur la station spatiale internationale.<\/li>
La solution : <\/strong>\u00c0 l’aide de Mastercam, les \u00e9tudiants ont cr\u00e9\u00e9 et ajust\u00e9 les parcours d’outils et les processus dont ils avaient besoin pour atteindre leur objectif.<\/li>
Avantages : <\/strong>
V\u00e9rifier permet aux \u00e9tudiants de s’assurer que les parcours d’outils qu’ils ont choisis fonctionneront comme pr\u00e9vu.<\/li>
La Simulation donne aux \u00e9tudiants un aper\u00e7u r\u00e9aliste de ce \u00e0 quoi ressembleront leurs processus d’usinage.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n
Au fur et \u00e0 mesure que ses \u00e9l\u00e8ves progressent dans le programme d’usinage d’Ogemaw, M. Sisco leur trouve des emplois concrets.<\/p>\n\n
\u00ab\u00a0Ils doivent conna\u00eetre l’ensemble du processus\u00a0\u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9. \u00ab\u00a0Je veux qu’ils connaissent la r\u00e9alit\u00e9 de la fabrication des pi\u00e8ces, de la planification \u00e0 l’inspection\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n
Pour ce faire, M. Sisco ratisse large afin de trouver des projets de classe, des possibilit\u00e9s d’apprentissage en alternance et des emplois. L’une de ces recherches l’a conduit au programme HUNCH (High Schools United with NASA to Create Hardware) de la NASA, qui permet aux lyc\u00e9ens de vivre des exp\u00e9riences \u00e9ducatives en produisant des objets de recherche pour le programme spatial national. <\/p>\n\n
Ogemaw a remport\u00e9 un projet HUNCH de la NASA pour cr\u00e9er une pi\u00e8ce destin\u00e9e aux exp\u00e9riences men\u00e9es sur la Station spatiale internationale. La NASA a envoy\u00e9 une commande de 50 pi\u00e8ces, accompagn\u00e9e d’impressions et de materials. Sisco a tout confi\u00e9 \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves, ne leur donnant des conseils que lorsqu’ils en avaient besoin. <\/p>\n\nDouille de filtre \u00e0 huile sur mesure<\/figcaption><\/figure>\n\n
Les \u00e9tudiants ont utilis\u00e9 Mastercam pour cr\u00e9er des processus et des parcours d’outils, puis ont r\u00e9duit leurs choix aux trois meilleurs. Ils ont utilis\u00e9 Verify et Simulation en cours de route pour s’assurer qu’ils \u00e9taient sur le bon chemin. <\/p>\n\n
\u00ab\u00a0Ce sont les enfants qui l’ont programm\u00e9, install\u00e9 et inspect\u00e9\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Sisco. \u00ab\u00a0Ils ont tout fait. Mon r\u00f4le consistait essentiellement \u00e0 assurer la liaison entre mes \u00e9l\u00e8ves et les responsables de la NASA.\u00a0\u00bb <\/p>\n\n
Les \u00e9tudiants ont produit 62 pi\u00e8ces lors de leur premier essai, en n’utilisant qu’une seule des quatre barres de mat\u00e9riaux qui leur avaient \u00e9t\u00e9 fournies. Sisco a contact\u00e9 le responsable du programme HUNCH de la NASA pour savoir ce qu’il fallait faire du mat\u00e9riau suppl\u00e9mentaire. Le responsable du programme, agr\u00e9ablement surpris, leur a demand\u00e9 de produire d’autres pi\u00e8ces. <\/p>\n\n
Au final, les \u00e9tudiants d’Ogemaw ont fabriqu\u00e9 200 pi\u00e8ces, dont 100 % ont pass\u00e9 l’inspection. La NASA a \u00e9t\u00e9 tellement impressionn\u00e9e qu’un directeur de programme est venu de Houston pour rencontrer les \u00e9l\u00e8ves, qui \u00e9taient ravis. Ils \u00e9taient peut-\u00eatre habitu\u00e9s \u00e0 recevoir la visite d’enseignants et de propri\u00e9taires d’ateliers d’usinage locaux, mais un ing\u00e9nieur de la NASA, c’\u00e9tait tout \u00e0 fait autre chose. <\/p>\n\n
\u00ab\u00a0Les enfants ont ador\u00e9 montrer ce qu’ils avaient fait\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 M. Sisco.<\/p>\n\n
Des projets tels que NASA HUNCH donnent aux \u00e9tudiants un aper\u00e7u passionnant de la mani\u00e8re dont ils utiliseront leurs comp\u00e9tences apr\u00e8s avoir obtenu leur dipl\u00f4me. L’objectif de M. Sisco est de s’assurer que ses \u00e9tudiants sont des dipl\u00f4m\u00e9s \u00ab\u00a0cl\u00e9s en main\u00a0\u00bb, capables de passer la porte d’Ogemaw et d’entrer dans n’importe quel atelier d’usinage, grand ou petit, pr\u00eats \u00e0 fonctionner. <\/p>\n\n
L’une de leurs comp\u00e9tences les plus importantes est la programmation CAO\/FAO. Les \u00e9tudiants d\u00e9couvrent rapidement que le module Verify de Mastercam est l’un de leurs outils les plus utiles. Verify permet aux utilisateurs de voir les formes finies des pi\u00e8ces et de visualiser les montages. Les probl\u00e8mes sont r\u00e9solus avant que les pi\u00e8ces ne soient coup\u00e9es, ce qui se traduit par une productivit\u00e9 accrue. <\/p>\n\n
\u00ab\u00a0Une fois que vous avez appris \u00e0 utiliser le logiciel, il vous suffit de faire le lien entre ce que vous voulez faire et la mani\u00e8re dont vous vous y prenez\u00a0\u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9.<\/p>\n\n
Sisco encourage les \u00e9tudiants \u00e0 toujours envisager d’am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des pi\u00e8ces et les temps de cycle. Les parcours dynamiques de Mastercam permettent ce type de r\u00e9flexion critique et d’am\u00e9lioration continue en laissant les utilisateurs tester de nouvelles fa\u00e7ons d’ex\u00e9cuter les pi\u00e8ces. Avec Mastercam, les jeunes \u00e9tudiants curieux ont la possibilit\u00e9 de poser des questions, d’exp\u00e9rimenter et d’apprendre tout en utilisant intelligemment les mat\u00e9riaux et les ressources. <\/p>\n\nUn \u00e9l\u00e8ve cr\u00e9e un corps de guitare \u00e9lectrique<\/figcaption><\/figure>\n\n
Tous les \u00e9tudiants de Sisco obtiennent leur dipl\u00f4me en acqu\u00e9rant les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour devenir des employ\u00e9s cl\u00e9s en main, y compris la mani\u00e8re d’utiliser les logiciels de CAO\/FAO pour cr\u00e9er des efficacit\u00e9s permettant d’\u00e9conomiser du temps et de l’argent.<\/p>\n\n
Devis client<\/h5>\n\n
\u00ab\u00a0Ils doivent conna\u00eetre l’ensemble du processus. Je veux qu’ils connaissent la r\u00e9alit\u00e9 de la fabrication des pi\u00e8ces, de la planification \u00e0 l’inspection.\u00a0\u00bb<\/p>– Kyle Sisco, instructeur en usinage, Ogemaw Heights High School, West Branch, MI<\/cite><\/blockquote>\n","protected":false},"featured_media":7721,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"industry":[],"class_list":["post-34911","casestudy","type-casestudy","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nLyc\u00e9e Ogemaw Heights, NASA - mastercam.com<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Le logiciel de CAO\/FAO aide les \u00e9tudiants \u00e0 exp\u00e9rimenter les parcours d'outils et les temps de cycle Kyle Sisco, professeur d'usinage \u00e0 l'\u00e9cole secondaire\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.mastercam.com\/fr\/success-stories\/lycee-ogemaw-heights-nasa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lyc\u00e9e Ogemaw Heights, NASA - 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